Пошуковий запит: <.>K=ВПРАВИ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 610
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Гусак, Олена.
Весняні етюди [Текст] : музично-рухові вправи для дітей старшої групи / Олена Гусак // Палітра педагога. - 2019. - № 1. - С. 30-31. - Зміст: Починається весна ; Весняні голоси ; Пташички літають ; Утворимо дощ ; Весна прийшла
Рубрики: Дошкільне виховання--Музично-рухові вправи
Знайти схожі
|
2.
|
Румянцева-Лахтіна, О. О.
Експрес-вправи „Сформуй навички писати грамотно” [Текст] : 5 клас / О. О. Румянцева-Лахтіна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2019. - № 4/5. - С. 36-42
Рубрики: Загальноосвітні школи--Середні навчальні заклади--Навчальні предмети--Українська мова
Українська мова--Орфографія
Кл.слова (ненормовані):
українська мова -- лексика -- фразеологія -- орфографія -- синтаксис
Анотація: Основною метою вивчення української мови в 5 класі є формування грамотної особистості, яка вільно володіє всіма засобами мови, доцільно використовує їх у всіх сферах суспільного життя.
Знайти схожі
|
3.
|
Жадан, О. Н.
Оздоровлювальні вправи на кожен урок [Текст] / О. Н. Жадан // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 9. - С. 12-16
Рубрики: Оздоровчі вправи--Учні
Знайти схожі
|
4.
|
Голікова, Г.
Комунікативно-ситуативні вправи на уроках музики [Текст] / Г. Голікова // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 4. - С. 37-39
Рубрики: Уроки музики в школі
Методика викладання музики
Знайти схожі
|
5.
|
Бебко, Г. М.
Релаксаційні вправи на уроках [Текст] / Г. М. Бебко // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 7. - С. 6-11
Рубрики: Урок--Релаксаційні вправи
Знайти схожі
|
6.
|
Бобровик, Володимир.
Індивідуальні характеристики техніки виконання змагальної вправи легкоатлетів-стрибунів на етапі збереження вищої спортивної майстерності [Текст] / В. Бобровик, О. Козлова, С. Совенко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2009. - № 2. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв)
Рубрики: Спортсмени України--Теорія і методика підготовки
Анотація: Мета дослідження - удосконалення технічної майстерності легкоатлетів-стрибунів на етапі збереження вищої спортивної майстерності на основі визначення індивідуальних характеристик техніки виконання загальної вправи.
Дод.точки доступу:
Козлова, Олена; Совенко, Сергій
Знайти схожі
|
7.
|
Шастко, І. М.
Тренінг підвищення рівня впевненості у дівчат юнацького віку [Текст] / І. М. Шастко // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 5. - С. 65-68. - Бібліогр. : 8 назв.
Рубрики: Тренінги--Психокорекційні вправи--Дівчата юнацького віку
Анотація: У статті представлено теоретичне обгрунтування психокорекційних вправ, визначено їх мету, завдання, принципи, етапи, засоби та форми проведення. Викладено авторську систему роботи з підвищення рівня прояву впевненості в дівчат юнацького віку з аналізом вправ, що використовувалися на заняттях.
Знайти схожі
|
8.
|
Степанова, О.
Діти мають захищати свої права. Тренінгові заняття [Текст] / О. Степанова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 11. - С. 42-49 : фото. - Зміст: Дод. 1. Давайте менше говорити про обов'язки дітей, а більше про їхні права (Ж.-Ж. Руссо) ; Дод. 2. Анкета учасника тренінгу ; Дод. 3. Перелік основних міжнародних документів, що захищають права дитини ; Дод. 4. Українське законодавство із захисту прав дитини. Закони України ; Дод. 5. Основні нормативні акти України, в яких містяться положення про права дитини ; Дод. 6-7. Вправи ; Дод. 9. Анкета учасника тренінгу (заключне опитування) ; Дод. 10. Пам'ятка для учасника тренінгу
Рубрики: Захист прав дітей
Кл.слова (ненормовані):
права дитини
Анотація: Автор пропонує систему тренінгових занять з питання про права дитини.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
9.
|
Ляшенко, Валентина.
Програма "Ляльковий театр". Для учнів з мовленнєвими вадами / Валентина Ляшенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 5. - С. 34-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Театральна педагогіка
Дефектологія--Порушення мовлення
Розвиток мовлення--Вправи
Корекційна педагогіка
Анотація: В статті подається програма, план роботи лялькового театру для учнів з мовленнєвими вадами.
Знайти схожі
|
10.
|
Психотехнічні вправи [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 7-8. - С. 37-38 : фото
Рубрики: Психологія--Тренінги
Педагогічна ергономіка
Анотація: 10 різних вправ для вчителів, спрямованих на зняття стомлення, роздратування, подолання неприємних емоційних наслідків конфліктної ситуації тощо.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Заїка, Є. В.
Комплекс вправ для розвитку пізнавальних стратегій учнів [Текст] / Є.В. Заїка // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 12. - С. 30-34
Рубрики: Пізнавальна стратегія--Учні--Вправи
Тренінги психологічні--Комплекс вправ--Учні--Пізнавальна стратегія
Анотація: Стаття адресована в першу чергу практичним психологам , які в рамках спеціальних тренінгових занять зможуть допомогти учням з домінуванням невізуальних репрезентативних систем розвинути необхідні здібності. Запропоновано вправи для педагогів, які працюють з учнями.
Дод.точки доступу:
Зуєв, І.О.
Знайти схожі
|
12.
|
Конуп, О. Ф.
Допоміжні тренінгові вправи [Текст] / О.Ф. Конуп // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 3. - С. 38-39
Рубрики: Тренінги психологічні
Анотація: Вправа : "Презентаційна Я-концепція". Мета вправи - знайомство, створення позитивного психологічного клімату, взаємної зацікавленості, атмосфери довіри.
Знайти схожі
|
13.
|
Дмитрук, С.
Груподинамічні вправи як засіб формування корпаративної культури [Текст] / С. Дмитрук // Рідна школа. - 2006. - № 3. - С. 48-51. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Тренінги
Тренінгові технології
Анотація: Метою цієї статті є теоретичне та методичне обгрунтування використання груподинамічних вправ як базового методу для тренінгів і розвитку корпоративної культури.
Знайти схожі
|
14.
|
Сіліонова, Н. В.
Вправи для курсантів, спрямовані на запобігання конфліктам та шкідливим звичкам [Текст] / Н.В. Сіліонова // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 3. - С. 40-41
Рубрики: Тренінги психологічні
Анотація: Вправа "Виріши конфлікт"
Знайти схожі
|
15.
|
Хоролець, Тетяна.
Вокальні вправи для навчання сольного співу [Текст] : Рекомендовано студентам з додаткової спеціалізації "Керівник дитячого (художнього) хорового колективу / Тетяна Хоролець // Початкова школа. - 2014. - № 6. - С. 46-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Співи--Методика навчання --Сольний спів
Вокальне мистецтво--Вправи для голосу
Анотація: Вправи є необхідною умовою розвитку вокально-технічних навичок. В матеріалі продумано підібрані в порядку поступового підвищення труднощів художні музичні твори для вдосконалення вокальних навичок.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
16.
|
Левенець, О. А.
Тренінгові вправи для розвитку окремих психічних функцій [Текст] / О.А. Левенець // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 3. - С. 39-40
Рубрики: Тренінги психологічні
Анотація: Вправа: "Піраміда здібностей". Мета вправи - підвищення самоооцінки, інтеграція позитивних якостей, мобілізація потенціалу самодопомоги особистості.
Знайти схожі
|
17.
|
Завісько, Наталія.
Чап-чап-чап - чалапаємо в такт [Текст] / Н. Завісько // Музичний керівник. - 2018. - № 12. - С. 32-33. - Зміст: Звукова палітра літери "ч" ; "Ч"-чистомовка ; Пісня чапельки ; Бонус-вправа "Запуск літачка"
Рубрики: Педагогіка--Логопедія--Інтонаційні вправи
Анотація: Інтонаційні вправи дають змогу в ігровій формі акцентувати увагу дітей на вимові складів із потрібним звуком. До інтонаційних вправ рекомендовано додавати також рух, аби діти мали мотивацію продовжувати повторювати вправу знову й знову.
Знайти схожі
|
18.
|
Семенова, Е. М.
Развитие профессионального самосознания педагога : (тренинговые упражнения) [Текст] / Е. М. Семенова // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 1. - С. 7-12. - Бібліогр. : 7 назв.
Рубрики: Вчителі--Професійна самосвідомість--Тренінгові вправи
Анотація: В статті вміщено тренінгові вправи для розвитку професійної самосвідомості вчителя.
Знайти схожі
|
19.
|
Кісільчук, І. М.
Ритмічно-комунікаційні вправи на уроках мистецтва [Текст] / І. М. Кісільчук // Мистецтво та освіта. - 2018. - № 4. - С. 7-12. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Комунікація--Ритмічні вправи
Анотація: Актуалізовані питання реалізації на уроках мистецтва загальноосвітніх навчальних закладах змістової лінії "Комунікація через мистецтво". Наведені визначення понять "комунікація" та "комунікативність", "художня комунікація" у працях дослідників, окреслено функції комунікацій в навчальному процесі.
Знайти схожі
|
20.
|
Колотило, Оксана.
Вправи для розвитку асоціативності художньо-образного мислення молодших школярів [Текст] / О. Колотило // Мистецтво та освіта. - 2012. - № 4. - С. 43-46 : іл
Рубрики: Методика викладання мистецтва
Анотація: Статтю присвячено проблемі використання системи творчих завдань асоціативного характеру для учнів молодших класів з метою розвитку асоціативності художньо-образного мислення
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний