Пошуковий запит: <.>K=Інтегрований урок<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 52
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Ісаєва, Л.
Інтегрований урок у 4 класі (Читання, "Я і Україна") [Текст] / Лариса Ісаєва // Початкова школа. - 2016. - № 12. - С. 53-54.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Навчання читання--Урок
"Я і Україна"--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- читання і "Я і Україна" -- Рильський М. Т. -- символіка
Анотація: Запропоновано план-конспект інтегрованого уроку за наступними темами: "М. Т. Рильський "Не кидайсь хлібом", "Символіка. Що це таке? Знаймо і шануймо народні символи свого краю".
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Бабаніна, І.
Урок-подорож з математики та трудового навчання з елементами гри [Текст] / Ірина Бабаніна // Початкова школа. - 2012. - № 2. - С. 28-30. - Бібліогр.: 2 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтеграція -- математика і трудове навчання -- молодші школярі -- інтегрований урок -- додавання і віднімання в межах 20 -- будування відрізків -- вироби з паперу способом згинання
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
3.
|
Бекетова, Євгенія.
Графік функції [Текст] : інтегрований урок для 7 класу / Є. Бекетова, О. Коцюруба // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2018. - № 2. - С. 22-24
Рубрики: Алгебра--Конспект уроку--7 клас
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- графік функції
Анотація: На уроці формується поняття графіка функції, уміння будувати й аналізувати графіки функцій, характеризувати за графіками функцій процеси, які вони описують.
Дод.точки доступу:
Коцюруба, Олена
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
4.
|
Брічка, Л. В.
Інтегрований урок "Математика - Географія" на тему "Застосування математичного апарату до розв'язування географічних задач" [Текст] : 9 клас / Л. В. Брічка, Н. О. Горева // Географія та економіка в рідній школі. - 2019. - № 7/8. - С. 35-38.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- математика і географія -- міжпредметні зв'язки -- географічні задачі -- прикладні задачі з географії
Анотація: Запроповано план-конспект інтегрованого уроку з математики і географії, мета якого - поглибити і удосконалити вміння і навички розв'язувати географічні задачі шляхом застосування математичних правил, прийомів і законів; показати інтеграцію математичних знань з предметами навчальної програми.
Дод.точки доступу:
Горева, Н. О.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Бучок, Л. О.
Інтегрований урок на тему "Українські історичні землі". 9 клас [Текст] / Л. О. Бучок // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 7/8. - С. 29-30.
Рубрики: Географія--Урок
Кл.слова (ненормовані):
географія -- розробка уроку -- інтегрований урок -- українські історико-географічні області
Анотація: У статті подано розробку інтегрованого уроку на тему "Українські історичні землі" для учнів 9 класу. Мета уроку - розкрити учням поняття "українські історичні землі", ознайомлення їх з історико-географічними областями України.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
6.
|
Варзацька, Лариса.
Типологія уроків української мови в системі компетентнісної освіти [Текст] / Лариса Варзацька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 9. - С. 7-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Компетентнісне навчання--Типологія уроків
Інтегровані уроки--Типи--Розробка
Кл.слова (ненормовані):
урок засвоєння нових знань -- неінтегрований урок -- інтегрований урок -- урок контролю -- твір-враження
Анотація: Виокремлено шість типів уроків з української мови в умовах компетентнісної мовної освіти. Подано розробки інтегрованих уроків розкриття виражальних можливостей виучуваних мовних засобів, розвитку словесної творчості для 5 та 6 класів.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
7.
|
Галамай, Оксана.
Народжені "Відлигою": корінь і крона шістдесятництва : бінарний урок: українська література та історія, 11 клас [Текст] / Оксана Галамай, Марія Филипів // Українська мова і література. - 2020. - № 1/2. - С. 77-80.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Урок--11 клас
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- міжпредметні зв'язки -- українська література та історія
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - навчати учнів характеризувати один із найяскравіших етапів літературного процесу ХХ ст. в контексті суспільного розвитку, а також визначати соціальні, психологічні та політичні витоки дисидентського руху і місце окремих особистостей у цьому русі; стимулювати учнів до роздумів; розвивати вміння формулювати висновки; пробуджувати пошану і любов до борців за волю і свободу України.
Дод.точки доступу:
Филипів, Марія
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
8.
|
Гладченко, О.
Перші вісники весни : інтегрований урок у 1 класі [Текст] / Олена Гладченко // Початкова школа. - 2012. - № 2. - С. .59-60
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- читання і образотворче мистецтво
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
9.
|
Глухова, Валентина.
Інтегрований урок у 2 класі : (природознавство, читання, образотворче мистецтво) / Валентина Глухова // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 46-47.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- методика викладання -- природознавство і літературне читання -- природознавство і образотворче мистецтво -- весна -- ознаки весни -- образи природи -- засоби виразності графіки -- початкова школа
Анотація: У статті подано розробку інтегрованого уроку з природознавства, читання, образотворчого мистецтва за темою "Ознаки весни. Образи природи у творах Т. Г. Шевченка. Засоби виразності графіки" для учнів початкової школи.
Знайти схожі
|
10.
|
Гонтарук, О. Д.
Діалог із природою Михайла Пришвіна [Текст] : [урок] / О. Д. Гонтарук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 12. - С. 19-22.
Рубрики: Російська література--Пришвін Михайло Михайлович (1873-1954 рр.)
Зарубіжна література--Міжпредметні зв'язки
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- своєрідність творчості М. Пришвіна -- любов до природи -- бережне ставлення до природи
Анотація: Запропоновано розробку уроку, який має на меті наступне: розкрити своєрідність творчості російського письменника-натураліста М. Пришвіна, специфічність зображення природи в його творах; розвивати навички усного мовлення, аналізу літературного тексту; виховувати почуття любові і бережливе ставлення до природи.
Дод.точки доступу:
Пришвін, Михайло Михайлович (російський письменник, прозаїк ; 1873-1954) \о нем\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний