Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.


    Хоменко, Анна.
    Місце інформаційних ресурсів у методичній системі роботи вчителя української мови [Текст] / Анна Хоменко // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 5. - С. 37-39. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Комп'ютерні технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
ІТ-компетенція -- інтернет-освіта -- дистанційний курс -- інформатизація освіти -- вчитель української мови -- інформаційна культура
Анотація: Описано методичну систему роботи вчителя української мови і літератури на уроках української мови в 10 класі філологічного профілю, з'ясовано місце інформаційних ресурсів не лише на уроках, а й у самостійній роботі, у процесі дистанційного навчання, під час створення блогів, вебсайтів, що слугують удосконаленню процесу навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Стеценко, Ірина
    Комп'ютерна грамота? Інформаційна культура! [Текст] / Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 2. - С. 13-17 . - ISSN 0321-1401
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- комп'ютерна грамотність -- критичне мислення
Анотація: Ірина Стеценко, науковий співробітник Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій та систем НАН України та МОН України, надає консультації щодо застосування комп'ютерів під час навчання дошкільників і виховання у них нформаційної культури. В статті йдеться про те, як правильно організувати "знайомство дитини з комп'ютером, як викоритсовувати нові технічні засоби в освітньому процесі дитсадка, яким формам роботи з дітьми варто надавати перевагу та ін.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Соснін, О.
    Неодмінна складова суверенітету [Текст] : інформаційна культура суспільства в контексті інформаційної безпеки України / О.Соснін // Політика і час. - 2002. - № 7. - С. 33-40
Рубрики: Інформаційна безпека України
Кл.слова (ненормовані):
ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА


Знайти схожі

4.


    Свобода, А.
    Бібліотеки інформаційного суспільства: ціннісні орієнтири діяльності [Текст] / А. Свобода // Бібліотечний вісник. - 2008. - № 6. - С. 29-33
Кл.слова (ненормовані):
інформаційне суспільство -- інформаційна революція -- цифрова інформація -- електронна бібліотека -- ціннісно-орієнтуюча функція бібліотеки -- комп'ютерна грамотність -- інформаційна культура
Анотація: У статті розглядаються процеси становлення публічних бібліотек як центрів міжкультурних зв`язків і соціальної діяльності. Саме в такій якості вони, в умовах інформаційного суспільства, здатні справляти вплив на інтелектуальний, творчий потенціал особистості, на формування її світогляду, екологічної свідомості, відповідних професійних та морально-етичних орієнтацій.


Знайти схожі

5.


    Савченко, Олександра.
    Цінності, що об'єднують шкільну і педагогічну освіту [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 2-4.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Шкільна
   Педагогіка--Мета виховання

Кл.слова (ненормовані):
сенс життя -- інформаційна культура -- гуманізація освіти -- толерантність
Анотація: Характеризуються базові <цінності освіти>.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Пушкарьова, Т. О.
    Електронний контент: особливості застосування і нові можливості пізнання світу / Т. О. Пушкарьова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 4. - С. 7-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Інформатизація освіти
Кл.слова (ненормовані):
навчальна інформація -- інтерактивність -- електронні освітні ресурси -- навчальні модулі -- інформаційні технології навчання -- інформаційна культура
Анотація: У статті розглядаються педагогічні можливості використання електронного навчального контенту для розвитку учнів і формування їх світосприйняття, що допоможе учителеві у підготовці до уроків використовувати сучасні інформаційні технології і сприятиме розширенню і збагаченню уявлень учнів про навколишній світ, формуванню їх інформаційної культури.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

7.


    Пензай, С.
    Медіа-освіта та сучасний школяр / С. Пензай // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 1. - С. 27-28
Рубрики: Освіта--Медіаосвіта
Кл.слова (ненормовані):
медіа-освіта -- медіа-грамотність -- інформаційна культура -- медіатворчість -- медіа-тека -- медіа-центр
Анотація: В статті висвітлено можливості медіаосвіти та завдання учителя щодо формування інформаційної культури учня.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Лев, А.
    Електронні засоби навчання [Текст] / А. Лев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 7/8. - С. 40-45
Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології
   Математика--Методика навчання і викладання

Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- ТЗН -- мультимедійні засоби
Анотація: Автор розглядає питання про способи використання комп'ютера в навчанні.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Кулик, Є.
    Бібліотечні засоби формування інформаційно-мережевої культури в юнацькому середовищі [Текст] / Є. Кулик // бібліотечний вісник. - 2014. - №2. - С. 17-23
Рубрики: Інформаційна культура
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- інформаційно-мережева культура -- інформаційно-мережева компетентність -- інформаційно-комунікаційні технології -- мережеві знання -- бібліотеки для юнацтва -- нетикет -- культура віртуального спілкування
Анотація: На основі визначення інформаційно-мережевої культури виокремлено комплекс важливих знань, навичок, умінь, що становлять основу мережевої компетентності юнацтва та бібліотечних фахівців, які обслуговують цю категорію користувачів.


Знайти схожі

10.


    Колісниченко, С.
    ІТ-компетентність учителя історії / С. Колісниченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7/8. - С. 51-55
Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання
   Педагогіка--Педагогічна майстерність

Кл.слова (ненормовані):
інформаційно-комунікативна компетентність вчителя -- інформаційна культура
Анотація: В статті розкрито сутність поняття інформаційно-комунікативної компетентності вчителя, окреслено принципи застосування комп’ютера у процесі навчання, ознайомлено з досвідом використання інформаційних технологій на уроках історії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-20  
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)