Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (1)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Шуляр, В. І.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 29
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-29 
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гладишев В.В., Шуляр В.І.
Назва : Посібник, що затребуваний школами - загальноосвітньою і вищою
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 7-8. - С. 88-89
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Рецензії на книги-- Педагогіка-- Літературні переклади
Переклади літературні-- Навчально-вихований процес
Анотація: Рецензія на посібник доктора педагогічних наук, професора Ольги Миколаївни Куцевол, який всебічно відбиває використання літературних перекладів у навчально-виховному процесі вищої та загальноосвітньої шкіл.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Вивчення епістолярію Дмитра Кременя під час лабораторного заняття у старшій профільній школі
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 9. - С. 15-19 (Шифр У214378/2013/9)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Листування-- Письменники українські-- Методика викладання, 20-21 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20-21 ст.
Анотація: У статті автор розкриває інноваційний підхід до організації літературної освіти старшокласників в умовах профільної диференціації, запропоновано методику вивчення епістолярію Дмитра Кременя під час проведення лабораторного заняття.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Електронний конструктор уроку літератури (ЕКУ Л) у планувальній діяльності суб'єктів літературної освіти
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 11. - С. 12-15 (Шифр У214378/2012/11)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література-- Комп'ютерні технології
Комп'ютерні програми-- Уроки-- Українська література
Анотація: Автором представлено опис електронного продукту, який допоможе вибудувати на компетентнісній основі стосунки між суб'єктами літературної освіти. Електронний конструктор уроку літератури (ЕКУЛ) забезпечує словесникові моделювання авторського заняття, а учням-читачам — траєкторії свого акме-розвитку під час вивчення літературної теми.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Компендіум понять у просторі методики викладання літератури на компетентнісній основі
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 4. - С. 44-45
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Поч. див. у № 4 (2009), № 2 (2010)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Анотація: Словник-довідник
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Компетентність читача
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 2. - С. 15-16
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Читання
Анотація: Словник-довідник
Знайти схожі

6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Методика організації рефлексії на уроці літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 6/7. - С. 16-20: іл. (Шифр У214378/2012/6/7)
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література-- Валеологічні стратегії
Педагогічні концепції-- Валеологічна компетентність
Анотація: Нещодавно вийшов у світ науково-методичний посібник В. І. Шуляра "Валеологічні стратегії сучасного уроку літератури в умовах природовідповідної (ноосферної) освіти". Валеологічний компонент уроку як невід'ємна частина сучасних методик і технологій має закладати основи здоров'язбереження, демонструвати в діях і реальних ситуаціях, як це треба робити, щоб бути просто здоровою людиною: морально, психологічно, психічно, духовно, фізично тощо. Озброїти школярів такими навичками — завдання сучасних навчальних закладів. Метою даного видання є:виявити валеологічні стратегії сучасного уроку взагалі та літератури зокрема, щоб виховати здорову дитину.Пропонуємо увазі читачів один із розділів науково-методичного посібника
Знайти схожі

7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І., Тебешевська, Оксана Степанівна
Назва : Методичні моделі уроків за літературною темою в основній школі : Іван Котляревський "Наталка-Полтавка"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 11. - С. 28-31
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 18-19 ст.
П'єси-- Українська література-- Методика викладання, 18-19 ст.
Комедії українські-- Методика викладання, 18-19 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 18-19 ст.
Уроки-- Українська література, 18-19 ст.
Анотація: У статті подано уроки за літературною темою, які розробояоися за авторською класифікацією та технологічними моделями
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Наукова школа професора Ніли Волошиної як культурологічно-освітній простір
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 1. - С. 2-5: портр. (Шифр У214378/2010/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Педагогічні концепції
Педагоги українські
Анотація: Ювілей Майстра, Вченого, Вчителя - Ніли Йосипівни Волошиної
Знайти схожі

9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І., Дрозд Н. В.
Назва : Оповідання "Ти не перша, Таню" О. Сизоненка у системі літературної освіти школярів
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 10. - С. 19-23: іл. (Шифр У214378/2013/10)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20-21 ст.
Уроки-- Українська література, 20-21 ст.
Анотація: План-конспект уроку.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуляр В. І.
Назва : Особливості вивчення теоретико-літературних понять у 5–7 класах : за творчістю Тараса Шевченка, 5 клас; Миколи Вороного, 6 клас
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 7/8(липень-серпень). - С. 21-25: іл.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Поезія українська-- Методика викладання
Письменники українські-- Персоналії, 19-20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 19 ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): настрій ліричного героя--аналіз ліричного (поетичного) твору--автор і ліричний твір--прозові та віршовані художні твори--емпоритм художнього твору--рима--строфа--ритм--види рим--способи римування--ритмотворчі функції рими
Анотація: Автор статті запропонував перелік понять з теорії літератури до розділу «Лірика» для учнів 5–7 класів; розробив технологічні моделі з теорії літератури тих понять, які вивчаються за творчістю Тараса Шевченка (5 кл.) і Миколи Вороного (6 кл.); подав варіанти методичних моделей для вивчення літературознавчих понять з учнями 5–7 класів.
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-29 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)