Пошуковий запит: <.>A=Шелехова, Г.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Особливості вивчення розділу " Частка " у 7 класі
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2004. - № 7-8. - С. 10-14
Предметні рубрики: Методика мови.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Пролема мотивації навчальної діяльності старшокласників на уроках української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 2-5
Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мотивація--мотив--пізнавальний інтерес--уява--цілі--мислення й мова
Анотація: У статті розкрито роль навчальної мотивації, об'єктом формування якої виступають усі компоненти мотиваційної сфери школярів: їхні мотиви , цілі, емоції, і вміння вчитися; важливість урахування мотивації у процесі мовленнєвого розвитку старшокласників.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Назва : Витоки визнання й успіху (до ювілею науковця-методиста Г. Т. Шелехової)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 61-62.
Предметні рубрики: Українська мова-- Шелехова Г. Т.-- Науковець-методист
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська лінгводидактика--біографія науковця--науково-педагогічна діяльність--професіоналізм--вітання колективу, наукових співробітників
Анотація: У рубриці "Портретна галерея" представлено статтю до 60-річчя ювілею науковця-методиста Галини Тарасівни Шелехової.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Таранік-Ткачук К. В., Шелехова Г. Т., Шинкарук Н. І.
Назва : Методичні рекомендації щодо вивчення української мови і літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011-2012 навчальному році
: лист МОНМС України від 09.06.2011 № 1/9-454
.-
Колективи : UA.Україна. М-во освіти і науки, молоді та спорту (К.)
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 7/8. - С. 7-14 (Шифр У214378/2011/7/8)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Українська мова-- Методика викладання
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Сучасний підручник української мови як засіб формування комунікативної компетентності старшокласників
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 6. - С. 19-22
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Засоби навчання-- Підручники і посібники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): компетентнісний підхід--система вправ і завдань--мотивація навчання--самоконтроль
Анотація: У статті презентовано новий підручник української мови для 11 класу шкіл з українською мовою навчання (академічний, профільний рівні), його можливості щодо формування комунікативної компетентності випускників середніх загальноосвітніх навчальних закладів.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 11-го класу з української (рідної) мови (академічний рівень)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 5. - С. 62-64.
Предметні рубрики: Українська мова-- Календарне планування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): оцінювання навчальних досягнень--мовленнєва змістова лінія--діяльнісна змістова лінія та ін.
Анотація: Запропоновано календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 11-го класу з української мови.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 10 класу з української (рідної) мови (академічний рівень) (другий семестр)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 70-71.
Предметні рубрики: Українська мова-- Плани та програми
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мовленнєва змістова лінія--мовна змістова лінія--соціокультурна змістова лінія--діяльнісна змістова лінія--форми контролю
Анотація: Стаття-схема подає орієнтовне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 10 класу з української мови.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Компетентнісна орієнтація вправ і завдань у підручнику української мови для старшокласників (академічний рівень)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 8-12
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Підручники і посібники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): компетентнісний підхід--дискусія--комунікативні вміння--морально-етична тема--компетентнісно орієнтовані вправи і завдання
Анотація: У статті висвітлюється методика використання компетентнісно орієнтованих вправ і завдань у процесі розвитку у старшокласників комунікативних умінь, зокрема вмінь виступати під час дискусії на морально-етичну тему, розкриваються особливості змісту, структури і мовного оформлення цього жанру мовлення.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Таранік-Ткачук К., Шелехова Г., Шинкарук Н.
Назва : [Методичні рекомендації] : Українська мова : лист МОНмолодьспорту від 09.06.2011р. № 1/9-454
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 7/8. - С. 4-13.
Предметні рубрики: Українська мова-- Законодавчі і директивні матеріали
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): програми вивчення ум у 5-9, 10-11 класах--рівні навчання--креативна компетентність--вечірні (змінні) знз--поглиблене вивчення ум--курси за вибором і факультативи--підручники і посібники--зно--види оцінювання--кількість і види контрольних робіт--філологічний напрям (українська філологія)--інформаційні технології
Анотація: До уваги викладачів запропоновано витяг із документу "Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011-2012 навчальному році" (додаток 2). Надано інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови в основній та старшій школі.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Таранік-Ткачук К. В., Шелехова Г. Т.
Назва : Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році (лист МОН від 21.08.2010 р. № 1/9-580)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2010. - № 6. - С. 2-11.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Керівні й законодавчі матеріали
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сучасний курс української мови--академічний рівень--профільне навчання--курси за вибором--оцінювання навчальних досягнень
Анотація: У статті подані методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 н. р.
Знайти схожі
|
11.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Про роль загальнонавчальних умінь у мовлєннєвому розвитку учнів у науковому доробку Л. В Скуратівського
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 4. - С. 53-56
Примітки : Бібліогр.: 13 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Скуратівський Л. В.-- Вчений -методист
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): загальнонавчальні--організаційно-контрольні--творчі вміння--стратегії інтелектуального розвитку
Анотація: У статті висвітлюються погляди відомого українського вченого-методиста Леоніда Скуратівського про стратегію інтелектуального розвитку, зокрема про роль загальнонавчальних умінь у мовленнєвому розвитку школярів; наголошується на вагомому внеску дослідника в розвиток методики навчання української мови.
Знайти схожі
|
12.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова Г., Цінько С.
Назва : Особливості навчання учнів 5-7 класів сприймати мовлення на уроках української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2014. - № 3. - С. 15-18 (Шифр У0005-ЖУ/2014/3)
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Розвиток мовлення
Українська мова-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сприймання--розуміння--аудіювання--читання--суб'єктивні --лінгвістичні труднощі--фактори впливу на якість сприймання--українська мова--учні 5-7 класів
Анотація: У статті висвітлюються особливості сприймання учнями 5-7 класів усних і письмових висловлювань. Звертається увага на труднощі, з якими стикаються школярі в процесі аудіювання й читання, зокрема йдеться про суб'єктивні, лінгвістичні (фонетичні, граматичні й лексичні) труднощі, а також ті ,що зумовленні характером мовних засобів і структурно-композиційними характеристиками сприйнятих текстів на слух і зором, визначаються фактори впливу на якість сприймання учнями текстів.
Знайти схожі
|
13.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Формування читацької діяльності учнів 5-7 класів на уроках української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 11-14 (Шифр У0005-ЖУ/2013/8)
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Формування читацької компетентності
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька діяльність--функції читання--прийоми сприймання й розуміння--стратегії читання--етапи формування читацької компетентності
Анотація: У статті висвітлюються особливості формування читацької діяльності як складника мовленнєвої компетентності учнів 5-7 класів знз у процесі сприймання навчальних письмових текстів, звертається увага на необхідність вироблення в школярів умінь і навичок читати для успішного навчання. У ній визначено етапи формування читацької компетентності, фактори й прийоми, які впливають на сприймання й розуміння письмових текстів, подано систему вправ і завдань щодо формування вмінь читати.
Знайти схожі
|
14.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Голуб Н., Шелехова Г. , Новосьолова В.
Назва : Концептуальні засади підручника української мови для основної школи з українською мовою навчання
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2014. - № 4. - С. 19-22 (Шифр У0005-ЖУ/2014/4)
Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Засоби навчання-- Підручники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сучасний підручник української мови--компетентнісний підхід--комунікативна компетентність--чотири змістові лінії (мовна, мовленнєва, соціокультурна, діяльнісна) --система різнорівневих вправ і завдань--самоконтроль--самооналіз
Анотація: У статті представлено концептуальні засади створення підручника української мови для основної школи, зокрема для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Автори враховують сучасні вітчизняні й світові підходи до мовної освіти, пропонують механізми впровадження в навчальний процес компетентнісного, когнітивно-комунікативного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів до навчання; формування ключових компетентностей розглядають як передмову успішної самореалізації сучасного випускника в суспільстві й запоруку розвитку самого суспільства. Репрезентований підручник за змістом і характером відповідає духові часу й змістові чинної навчальної програми з української мови, спрямований на реалізацію основних цілей освіти й виховання.
Знайти схожі
|
15.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Уроки навчання п'ятикласників сприймати мовлення (за новою програмою з української мови)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2014. - № 6. - С. 2-8 (Шифр У0005-ЖУ/2014/6)
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Розвиток мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): п'ятикласники--сприймання мовлення--система вправ і завдань--мовленнєва компетентність--текст--спеціальні уроки--розвиток мовлення
Анотація: В статті наголошується на важливості оволодіння учнями такими життєво необхідними вміннями, як сприймати усне й писемне мовлення; висвітлюються особливості уроків навчання п'ятикласників аудіювання й читання, зокрема звертається увага на спеціально відведені новою програмою години для проведення уроків із розвитку мовлення, спрямованих на формування мовленнєвої компетентності в процесі сприймання текстів, необхідність систематичного використання вчителем запропонованих у статті вправ і завдань, на врахування об'єктивних і лінгвістичних труднощів, а також факторів, які впливають на якість сприймання п'ятикласниками текстів.
Знайти схожі
|
16.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 6 класу з української (рідної) мови
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2014. - № 6. - С. 50-56 (Шифр У0005-ЖУ/2014/6)
Предметні рубрики: Українська мова-- Календарне планування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська мова--календарне планування--шостий клас--чотири змістові лінії--форми контролю
Анотація: Подане календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 6 класу з української (рідної) мови є орієнтовним. Воно створене відповідно до оновленої програми з української мови для шкіл з українською мовою навчання. Матеріал розподілений за чотирма змістовими лініями (мовленнєвою, мовною, соціокультурною і діяльнісною). Учитель може вносити свої корективи.
Знайти схожі
|
17.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Теоретичні аспекти формування мовленнєвої компетентності учнів 5-7 класів у процесі сприймання усних і письмових текстів
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2012. - № 4. - С. 20-24 (Шифр У0005-ЖУ/2012/4)
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Розвиток мовлення-- Методика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сприймання--розуміння--мовленнєва компетентність--аудіювання--читання
Анотація: У статті на основі досліджень в галузі психолінгвістики, психології, методики розкривається зміст понять сприймання як різновиду мовленнєвої діяльності людини, розуміння, його рівні, особливості й різновиди аудіювання й читання, прийоми й способи навчання сприймання усного й писемного мовлення учнів 5-7 класів на уроках української мови.
Знайти схожі
|
18.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шелехова Г.
Назва : Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 11 класу з української (рідної) мови (академічний рівень (другий семестр)
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 8. - С. 60-61.
Предметні рубрики: Українська мова-- Календарне планування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мовленнєва змістова лінія--мовна змістова лінія--соціокультурна змістова лінія--діяльнісна змістова лінія--форми контролю та орієнтований урок
Анотація: Подано консультацію з орієнтовного календарного планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 11 класу з української мови.
Знайти схожі
|
19.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) :
Назва : Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Українська мова 5-9 класи
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2013. - № 5. - С. 2-14 (Шифр Д441653/2013/5)
Предметні рубрики: Українська мова-- Викладання-- Програма
Знайти схожі
|
20.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Таранік-Ткачук К. В., Шелехова Г. Т.
Назва : Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення навчальних предметів у 2013/2014 навчальному році
: Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 н. р.
Місце публікування : Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 2-12.
Предметні рубрики: Українська мова-- Законодавчі і директивні матеріали
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мовленнєва змістова лінія--мовна змістова лінія--навчальні програми--профільне навчання--вимоги до оцінювання--види контрольних робіт
Анотація: Публікація методичних рекомендацій щодо вивчення української мови в 5-11-х класах в ЗНЗ із різними формами навчання у 2013/2014 навчальному році.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний