Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Шелехова, Г.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-42

Голуб, Н.
Концептуальні засади підручника української мови для основної школи з українською мовою навчання [Текст] / Н. Голуб, Г. Шелехова, В. Новосьолова, А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 4. - С. 19-22. - Бібліогр.: 4 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Засоби навчання--Підручники
Кл.слова (ненормовані):
сучасний підручник української мови -- компетентнісний підхід -- комунікативна компетентність -- чотири змістові лінії (мовна, мовленнєва, соціокультурна, діяльнісна) -- система різнорівневих вправ і завдань -- самоконтроль -- самооналіз
Анотація: У статті представлено концептуальні засади створення підручника української мови для основної школи, зокрема для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Автори враховують сучасні вітчизняні й світові підходи до мовної освіти, пропонують механізми впровадження в навчальний процес компетентнісного, когнітивно-комунікативного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів до навчання; формування ключових компетентностей розглядають як передмову успішної самореалізації сучасного випускника в суспільстві й запоруку розвитку самого суспільства. Репрезентований підручник за змістом і характером відповідає духові часу й змістові чинної навчальної програми з української мови, спрямований на реалізацію основних цілей освіти й виховання.

Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. ; Новосьолова, В.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шелехова, Г.
Особливості навчання учнів 5-7 класів сприймати мовлення на уроках української мови [Текст] / Галина Шелехова, Світлана Цінько // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 3. - С. 15-18. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення
Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
сприймання -- розуміння -- аудіювання -- читання -- суб'єктивні -- лінгвістичні труднощі -- фактори впливу на якість сприймання -- українська мова -- учні 5-7 класів
Анотація: У статті висвітлюються особливості сприймання учнями 5-7 класів усних і письмових висловлювань. Звертається увага на труднощі, з якими стикаються школярі в процесі аудіювання й читання, зокрема йдеться про суб'єктивні, лінгвістичні (фонетичні, граматичні й лексичні) труднощі, а також ті ,що зумовленні характером мовних засобів і структурно-композиційними характеристиками сприйнятих текстів на слух і зором, визначаються фактори впливу на якість сприймання учнями текстів.

Дод.точки доступу:
Цінько, С.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шелехова, Г.
Уроки навчання п'ятикласників сприймати мовлення (за новою програмою з української мови) [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 6. - С. 2-8. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення
Кл.слова (ненормовані):
п'ятикласники -- сприймання мовлення -- система вправ і завдань -- мовленнєва компетентність -- текст -- спеціальні уроки -- розвиток мовлення
Анотація: В статті наголошується на важливості оволодіння учнями такими життєво необхідними вміннями, як сприймати усне й писемне мовлення; висвітлюються особливості уроків навчання п'ятикласників аудіювання й читання, зокрема звертається увага на спеціально відведені новою програмою години для проведення уроків із розвитку мовлення, спрямованих на формування мовленнєвої компетентності в процесі сприймання текстів, необхідність систематичного використання вчителем запропонованих у статті вправ і завдань, на врахування об'єктивних і лінгвістичних труднощів, а також факторів, які впливають на якість сприймання п'ятикласниками текстів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шелехова, Г.
Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 6 класу з української (рідної) мови [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 6. - С. 50-56

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Календарне планування
Кл.слова (ненормовані):
українська мова -- календарне планування -- шостий клас -- чотири змістові лінії -- форми контролю
Анотація: Подане календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 6 класу з української (рідної) мови є орієнтовним. Воно створене відповідно до оновленої програми з української мови для шкіл з українською мовою навчання. Матеріал розподілений за чотирма змістовими лініями (мовленнєвою, мовною, соціокультурною і діяльнісною). Учитель може вносити свої корективи.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шелехова, Г. Т.
"Піти на дно з Атлантидою" не доведеться - бракує аргументів (роздуми на тему пунктуаційної фобії, авторських сумнівних знаків і професійної етики) [Текст] / Г. Т. Шелехова, В. І. Новосьолова, А. В. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 71-72

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Орфографія
Українська мова--Дискусія над заміткою
Кл.слова (ненормовані):
замітка -- дискусія -- уживання букв та висловів
Анотація: Увагу освітянської спільноти привернула стаття з претензією на інтригу в назві. Ідеться про замітку дискусійного характеру "Непіти на дно з Атлантидою", надруковану на шпальтах газети "Освіта України" 9від 3 червня 2013 р.).

Дод.точки доступу:
Новосьолова, В. І.; Ярмолюк, А. В.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Українська мова 5-9 класи // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 5. - С. 2-14
Рубрики: Українська мова--Викладання--Програма

Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. Т. \уклад.- укладач, укладачі\; Гнаткович, Т. Д. \уклад.- укладач, укладачі\; Коржова, Н. Б. \уклад.- укладач, укладачі\; Новосьолова, В. І. \уклад.- укладач, укладачі\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шелехова, Г.
Формування читацької діяльності учнів 5-7 класів на уроках української мови [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 11-14. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Формування читацької компетентності
Кл.слова (ненормовані):
читацька діяльність -- функції читання -- прийоми сприймання й розуміння -- стратегії читання -- етапи формування читацької компетентності
Анотація: У статті висвітлюються особливості формування читацької діяльності як складника мовленнєвої компетентності учнів 5-7 класів знз у процесі сприймання навчальних письмових текстів, звертається увага на необхідність вироблення в школярів умінь і навичок читати для успішного навчання. У ній визначено етапи формування читацької компетентності, фактори й прийоми, які впливають на сприймання й розуміння письмових текстів, подано систему вправ і завдань щодо формування вмінь читати.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Таранік-Ткачук, К. В.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення навчальних предметів у 2013/2014 навчальному році [Текст] : інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 н. р. / К. В. Таранік-Ткачук, Г. Т. Шелехова // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 2-12.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва змістова лінія -- мовна змістова лінія -- навчальні програми -- профільне навчання -- вимоги до оцінювання -- види контрольних робіт
Анотація: Публікація методичних рекомендацій щодо вивчення української мови в 5-11-х класах в ЗНЗ із різними формами навчання у 2013/2014 навчальному році.

Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. Т.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Шелехова, Г.
Теоретичні аспекти формування мовленнєвої компетентності учнів 5-7 класів у процесі сприймання усних і письмових текстів [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 4. - С. 20-24. - Бібліогр.: 10 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Розвиток мовлення--Методика
Кл.слова (ненормовані):
сприймання -- розуміння -- мовленнєва компетентність -- аудіювання -- читання
Анотація: У статті на основі досліджень в галузі психолінгвістики, психології, методики розкривається зміст понять сприймання як різновиду мовленнєвої діяльності людини, розуміння, його рівні, особливості й різновиди аудіювання й читання, прийоми й способи навчання сприймання усного й писемного мовлення учнів 5-7 класів на уроках української мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Витоки визнання й успіху (до ювілею науковця-методиста Г. Т. Шелехової) [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 3. - С. 61-62.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Шелехова Г. Т.--Науковець-методист
Кл.слова (ненормовані):
українська лінгводидактика -- біографія науковця -- науково-педагогічна діяльність -- професіоналізм -- вітання колективу, наукових співробітників
Анотація: У рубриці "Портретна галерея" представлено статтю до 60-річчя ювілею науковця-методиста Галини Тарасівни Шелехової.

Дод.точки доступу:
Шелехова, Г. Т. \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-42

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)