Пошуковий запит: <.>A=Цінько, С.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10 |
|
>1.
| Цінько С. Уроки вивчення синтаксису складного (складносурядного) речення, 9 клас/Світлана Цінько, Олена Ковальова // Українська мова і література в школі, 2011. т.№ 3.-С.21-25.
|
>2.
| Цінько С. Уроки вивчення синтаксису складного (складносурядного) речення 9 клас/Світлана Цінько, Олена Ковальова // Українська мова і література в школі, 2011. т.№ 2.-С.18-21.
|
>3.
| Цінько С. Пам'яті людини, педагога, науковця - Леоніда Віталійовича Скуратівського/Світлана Цінько // Українська мова і література в школі, 2011. т.№ 4.-С.62-64.
|
>4.
| Цінько С. Розвиток мовленнєвої компетентності дев'ятикласників : урок/Світлана Цінько // Українська мова і література в школі, 2012,N № 4.-С.16-19
|
>5.
| Цінько С. Глухівський період життя Олександра Довженка: неопубліковані спогади Ірини Коваль/Світлана Цінько, Людмила Кузьменко, Юрій Коваль // Українська мова і література в школі, 2015,N № 1.-С.42-44
|
>6.
| Шелехова Г. Особливості навчання учнів 5-7 класів сприймати мовлення на уроках української мови/Галина Шелехова, Світлана Цінько // Українська мова і література в школі, 2014,N № 3.-С.15-18
|
>7.
| Цінько С. Основні труднощі у сприйманні учнями усних висловлювань/Світлана Цінько // Українська мова і література в школі, 2013,N № 5.-С.6-11
|
>8.
| Цінько С. Роль ТЗН і комп`ютерних технологій у розвитку професійно-творчого потенціалу майбутніх вчителів-словесників/С. Цінько, О. Рябцев // Українська мова і література в школі, 2005. т.№ 1.-С.40-42.
|
>9.
| Цінько С. Правила вживання м'якого знака /С. Цінько , Н. Медвідь // Українська мова і література в школі, 2004. т.№ 2.-С.11-13
|
>10.
| Цінько С. Критерії відбору текстів для сприймання учнями на слух/С.Цінько // Українська мова і література в школі, 2000. т.N 4.-С.11-14
|
|
|