Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Харченко, М.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Харченко М.
Назва : Мале підприємництво: проблеми становлення, оплати праці та соціального захисту працюючих
Місце публікування : Соціальний захист. - 2003. - № 10. - С.43-47
Предметні рубрики: Мале підприємництво в Україні
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Харченко М.О.
Назва : Застосування мікродобрива комбібор на насінниках цукрових буряків
Місце публікування : Вісник аграрної науки. - 2005. - № 12. - С.9-11
Примітки : Бібліогр.: 10 назв
Предметні рубрики: Агрохімія-- Мінеральні добрива-- Використання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комбібор
Анотація: У статті встановлено вплив нового комплексного мінерального добрива комбібор на розвиток, урожайності насінників цукрових буряків та посівні якості насіння.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Харченко М.
Назва : Інтеграція міжпредметних звязків фізики та математики
Місце публікування : Фізика та астрономія в школі. - 2010. - № 6. - С. 21-25
Примітки : бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Фізика-- ВИВЧЕННЯ-- МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ'ЯЗКИ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вчитель-універсал
Анотація: В статті йдеться про те, що викладання одним учителем кількох споріднених предметів має багато переваг і в кінцевому результаті дає змогу досягти високих показників у навчальному процесі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Харченко М.
Назва : Джерела натхнення (презентація поетичної збірки "Сердець акорди" в Ніжинській гімназії № 3)
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 7-8. - С. 86-87
Предметні рубрики: Художня література-- Українська, 21 ст.-- Поезія
Зміст : "Сердець акорд"
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Харченко М.О.
Назва : Абсолютні та відносні продуктивні сили та роль територіальної організації закладів загальної середньої освіти у їх розвитку
Місце публікування : Економіка та держава. - 2016. - № 1. - С. 118-122 (Шифр Е996798/2016/1)
Примітки : Бібліогр. с.122 (9 назв)
Предметні рубрики: Середні навчальні заклади-- Продуктивні сили
Анотація: Визначено поняття територіальної організації закладів загальної середньої освіти та оптимальної територіальної організації закладів середньої освіти.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Харченко М.О.
Назва : Централізований і децентралізований облік у бюджетних установах: переваги і недоліки
Місце публікування : Економіка та держава. - 2017. - № 7. - С. 24-27: табл. (Шифр Е996798/2017/7)
Примітки : Бібліогр. с. 27 (5 назв)
Предметні рубрики: Бюджетні установи-- Облік
Анотація: У статті розглянуто визначення централізованого та децентралізованого обліку у бюджетних установах. Встановлено, що нині не існує чіткої інструкції для бюджетних установ щодо встановлення централізованого або децентралізованого типу обліку. Проаналізовано останні дослідження і публікації стосовно централізованого та децентралізованого обліку у бюджетних установах. За групою показників зроблено порівняльний аналіз централізованого та децентралізованого типів обліку. Визначено переваги та недоліки централізованого та децентралізованого обліку у бюджетних установах. На прикладі мережі закладів загальної середньої освіти м. Стаханова розглянуто централізований та децентралізований облік мережі освітніх установ. Зроблено висновок, що не існує єдиного рішення для вибору типу обліку у бюджетних установах. Для обрання оптимального типу обліку у мережі бюджетних установ необхідно враховувати особливості кожної мережі.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)