Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Фенцик, О.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Система образів літературного твору та прийому її адаптації до шкільного курсу української літератури : 9-11 класи
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - № 4. - С.33-36
Примітки : Бібліогр.: 6 назв
Предметні рубрики: Художній текст-- Адаптація-- Загальна середня освіта
Художній образ-- Методика викладання
Уроки-- Українська література
Анотація: Відомо, що кожне з мистецтв осягає дійсність по-своєму, послуговуючись специфічною, оригінальною образністю. Специфічною рисою художньої літератури є універсальність у віддзеркаленні життя. Ця перевага письменства найвиразніше виявляється у змалюванні людини, що, власне дало підстави назвати літературу людинознавством. Одним із завдань шкільного філолога є те, щоб старшокласники засвоїли поняття про систему образів художнього твору
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Специфіка вивчення епічного літературного твору в старших класах середньої школи: стан проблеми та методико-дидактичні перспективи
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - № 5. - С.22-25
Примітки : Бібліогр.: 38 назв
Предметні рубрики: Епос (літ.)-- Вивчення
Українська література-- Методика викладання
Уроки-- Українська література
Анотація: Як свідчить шкільна практика, учні часто вловлюють лише той зміст, що легко помітний у творі (особливо епічному). При цьому залишаються поза увагою чільні художні інгредієнти. Наслідком іноді стає збіднене, невиразне, а то й помилкове розуміння літературного твору. Соціальна зумовленість методологічної перебудови освіти, недостаттня розробленість методики вивчення змісту і форми епічного твору в старших класах загальноосвітньої школи, необхідність пошуків ефективної методики розв'язання цього питання, зрештою, нагальні потреби педагогічної практики спричинилися до вибору автором саме цього аспекту дослідження
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Опрацювання категорії "спосіб літературного зображення дійсності" і "мова художнього твору" на уроках літератури у старших класах
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - № 6. - С.19-21
Примітки : Бібліогр.: 6 назв
Предметні рубрики: Художній стиль
Уроки-- Українська література
Анотація: Методичні рекомендації
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Повноцінне сприйняття молодшими школярами художніх творів на уроках літературного читання
Місце публікування : Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 9-14
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання читання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--повноцінне сприймання художнього твору--художній текст--первинний синтез--аналіз художнього твору
Анотація: У статті розглянуто проблему формування в молодших школярів уміння повноцінно сприймати художній твір, розкрито послідовність роботи з художнім твором, особливу увагу зосереджено на специфіці аналізу змісту художнього твору у взаємозв'язку із його формою.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Формування в старшокласників навичок лінгвістичного аналізу художнього твору
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 7. - С. 38-41
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Літературознавство-- Мова художнього твору
Українська література-- Аналіз художнього твору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): художній твір--формозмістова єдність літературного твору--лінгвістичний аналіз--специфіка мови художньої літератури--лексичний рівень твору--художній синтаксис--метод спостереження--стилістичний експеримент
Анотація: У статті досліджується проблема вивчення специфіки мови художнього твору, розглянуто теоретичні основи лінгвістичного аналізу, який може бути складовою різних типів аналізу або самостійним шляхом усвідомлення ідейно-художнього змісту твору в єдності його форми і змісту, висвітлено аспекти аналізу мови твору, описано застосування його на матеріалах епічних творів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Фенцик О.
Назва : Методика аналізу ліричного твору на уроках літературного читання
Місце публікування : Початкова школа. - 2012. - № 12. - С. 19-23
Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Навчання читання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): читацька компетентність--сприймання художнього твору--ліричний твір--первинний синтез--аналіз--вторинний синтез--прийоми аналізу
Анотація: У статті розглянуто проблему формування в молодших школярів уміння повноцінно сприймати ліричний твір, особливу увагу зосереджено на прийомах аналізу поетичного тексту, описано їх застосування - на матеріалах віршів, які вивчаються в початкових класах.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)