Пошуковий запит: <.>A=Топузов, О.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 38
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Формування проблеми та процес розв'язання навчальної задачі на уроках географії
Місце публікування : Рідна школа. - 2006. - № 9. - С. 42-44: табл.
Примітки : Бібліогр.
Предметні рубрики: Методика викладання географії
Анотація: Постановка географічної проблеми починається з правильного та чіткого формулювання, Процес формулювання означає. що учень уже розуміє поставлену перед ним задачу і певним чином бачить або прогнозує шляхи її розв'язання, тобто складає план. а далі здійснює задуману ним операцію з одержанням результатів.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Формування географічної компетентності учнів засобами проблемного навчання
Місце публікування : Рідна школа. - 2008. - № 9. - С. 43-45
Примітки : бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Освіта шкільна-- Географія-- Компетентністний підхід
Анотація: Географічна освіта за умов компетентності та проблемності навчання сприяє становленню людини як субєкта і проектувальника життя.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Теоретико-методологічні засади вивчення національного краєзнавства в школі
Місце публікування : Географія та основи економіки в школі. - 2011. - № 10. - С. 35-38.
Предметні рубрики: Краєзнавство-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): шкільне краєзнавство--краєзнавча освіта--географічне краєзнавство
Анотація: В статті розглядається методологічна сутність краєзнавчого принципу в процесі природничої підготовки учнів основної та старшої школи.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Теоретико-методичні засади особистісно орієнтованого навчання предметів природничого циклу
Місце публікування : Рідна школа. - 2012. - № 1-2. - С. 13-17
Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Особистісно зорієнтоване навчання-- Географія
Анотація: У статті наголошується на необхідності оптимізувати впровадження вимог принципу гуманізації в освітньо-виховний процес в цілому й навчання географії на основі особистісно орієнтованого підходу зокрема.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Сутність, основні положення та поняття проблемного навчання географії
Місце публікування : Рідна школа. - 2007. - № 3. - С. 6-9
Примітки : Бібліогр.: 13 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання географії
Анотація: Проблемне навчання в умовах шкільної освіти передбачає застосування таких прийомів та методів викладання , які б призвели до виненкнення проблемних ситуацій на уроці. Створення системи проблемних ситуацій та самостійне розвязання проблеми складатимуть сутність процесу навчання географії.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гуржій А.М., Топузов О.М., Волинський В.П.
Назва : Створення електронних підручників: проблеми і завдання
Місце публікування : Педагогіка і психологія. - 2014. - № 2. - С. 52-57
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Підручники-- Електронні-- Проблеми і завдання
Анотація: Виписано змістові ознаки проблем і завдань створення електронних підручників. Визначено систему заходів, які потрібно практично реалізувати для розроблення, створення й забезпечення закладів освіти нормативними та якісними електронними підручниками.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Система творчих завдань як засіб формування креативності на уроках географії
Місце публікування : Географія та основи економіки в школі. - 2008. - № 11/12. - С. 41-44.
Примітки : Бібліогр.:6 назв.
Предметні рубрики: Географія-- Методика-- Виховання у викладанні
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): креативність--психологічні особливості
Анотація: В статті розглядається питання виховання в учнів загальноосвітніх шкіл криативно мислити.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Розвиток розумових здібностей школяра на уроках географії
Місце публікування : Рідна школа. - 2007. - № 1. - С. 60-63
Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання географії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мислення--пам’ять--сприйняття
Анотація: Розвиток розумових здібностей і самостійність мислення лежать в основі розумової діяльності школяра.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Розвиток пізнавально-проблемних. самостійних процесів у технології навчання географії
Місце публікування : Рідна школа. - 2008. - № 6. - С. 39-40: табл.
Примітки : Бібліогр.6 3 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання географії
Особистісно зорієнтоване навчання
Анотація: Особистісно-орієнтована освіта має бути реалізована не тільки для учня , ай для вчителя, що дасть змогу усвідомити кожному педагогу свою особисту технологію навчання, оптимізувати її та розвивати.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Топузов О.
Назва : Реалізація проблемного підходу на уроках географії
Місце публікування : Рідна школа. - 2006. - № 12. - С. 28-30
Примітки : Бібліогрр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Методика викладання географії
Анотація: Навчання географії в школі спрямовується на формування в учнів системи знань, умінь і навичок. Педагогічна практика довела. що найбільш придатними для оволодіння необхідними знаннями з географії були пояснювально--ілюстративні та інформаційно-ілюстративні способи навчання.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний