Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Терно, Сергій$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Терно, Сергій.
Інструменти коучингу в професійному розвитку вчителя історії [Текст] / Сергій Терно // Історія в рідній школі. - 2022. - № 2-3. - С. 9-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Коучинг в освіті--Професійний розвиток вчителя--Теорія та методика навчання історії
Анотація: У статті розглядається проблема актуальності залучення коучингових технологій у процес професійного розвитку вчителя історії. Розкрито відмінності між різними підходами до професійного розвитку: консультування, менторство, коучинг тощо. Визначено, що коученг слід вважати впровадженням гуманного підходу до особистих та професійних трансформацій, тобто більш екологічним способом особистісного та професійного зростання.

Знайти схожі

    Терно, Сергій.
    Гра цінностей та емоцій в освіті: де ми є та куди варто рухатись? / С. Терно // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 7/8. - С. 45. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Філософія освіти
   Філософія освіти
   Освіта--Філософія освіти
   Педагогіка--Наукові дослідження
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- освіта -- драматичний трикутник Карпмана -- методика моделювання емоцій
Анотація: Розглянуто роль цінностей в житті суспільства та значення освіти для трансформації цінностей громадян. Розглядається місце України на мапі цінностей та перспективи розвитку українського суспільства.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Терно, Сергій.
Світ критичного мислення: образ та мімікрія / С. Терно // Історія в сучасній школі : наук.-метод. журн. - 2012. - № 7/8. - С. 27-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- методика навчання історії -- суспільствознавча освіта -- теорія розвитку критичного мислення -- методика розвитку критичного мислення
Анотація: В статті системно висвітлені властивості, склад, функція та генезис критичного мислення. Проаналізовані сучасні українські публікації щодо впровадження критичного мислення у суспільствознавчу освіту. Виділено найважливіші проблеми: 1) викривлення змісту поняття "критичне мислення" та неусвідомленість суті цього явища; 2) запозичення яскравого антуражу з вихолощенням справжньої проблемності під час навчання; 3) плутанина в інструментах, які забезпечують критичне мислення. Сформульовано методичні рекомендації для вчителів з розвитку критичного мислення учнів.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)