Пошуковий запит: <.>A=Сотниченко, В.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
1. 
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Проект оцінювання знань з історії учнів загальноосвітніх середніх шкіл за 12-бальною системою
Місце публікування : Історія в школі. - 2000. - N 9. - С. 4-8
Предметні рубрики: Знання-- Оцінювання-- З історії
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Тема: "Розвиток Західноєвропейської середньовічної культури" (7 кл.)
Місце публікування : Історія в школі. - 2000. - N 10. - С. 42-44
Предметні рубрики: Культура світова-- Середньовічна-- Західноєвропейська
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Національно-визвольна війна Українського народу проти Речі Посполитої середини ХУІІ ст. Відродження Української держави
Місце публікування : Історія в школі. - 2001. - № 9. - С.24-27
Предметні рубрики: Національно-визвольна війна
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Англія у ХVІ століття
Місце публікування : Історія в школі. - 2003. - № 9. - С.34-37
Предметні рубрики: Історія Англії
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Англія в другій половині ХVІІ - ХVІІІ століттях
Місце публікування : Історія в школі. - 2003. - № 10. - С.29-31
Предметні рубрики: Англія-- ІСТОРІЯ
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В., Ільюшина О.
Назва : Які підручники потрібні сучасній школі?
: (Пояснювальна записка до теми "Україна у Першій світовій війні")
Місце публікування : Історія в школі. - 2004. - № 10. - С. 34-37.
Предметні рубрики: Дидактика-- Викладання історії в школі-- Підручники
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В., Шкрядо А.
Назва : Теоретико-методологіні аспекти формування культури святкування на уроках історії.
Місце публікування : Історія в школі. - 2006. - №1. - С. 1-6
Предметні рубрики: Методика викладання історії-- Вивчення багатовікової історії свят-- культура проведення масових заходів
Анотація: Про історію зародження свят, народні традиції,розмаїття обрядів,звичаїв,церемоній різних народів.Про важливість виховної роботи серед учнівщодо культури проведеня масових заходів,свят.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Демократичність у шкільній освіті , або імперативний аспект методів навчання
Місце публікування : Історія в школі. - 2007. - №5. - С. 13- 15.
Примітки : Бібліогр. : 9 назв.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дидактика-- Методи навчання -- Демократичні принципи.
Анотація: Автор піднімає питання про співіснування в єдиному дидактичному просторі методів навчання , побудованих на імперативній( обов"язковій ) основі , з одного боку , і демократичних принципах європейської освіти з іншого
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Підходи до визначення навчальних елементів у системі історичної та суспільствознавчої освіти
: методичний матеріал
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 3 . - С. 13-16
Примітки : бібліограф.: 9 назв.
Предметні рубрики: Історична та суспільствознавча освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальний процес--інформація--педагогічні умови
Анотація: Необхідність написання цієї статті зумовлена потребами поступового "переформатування" алгоритму мислення учасників навчального процесу. Авторське бачення такої проблеми базується на засадах інтенсивно зростаючого обсягу інформації, її доступності, каналів і темпів поширення. Домінуючим чинником цієї інформації є суспільствознавча складова, яка відіграє суттєву роль не лише у навчальному процесі, а й у формуванні світоглядної позиції громадянина України. У зв"язку з цим автор привертає увагу до необхідності визначення нових підходів до основних напрямів розвитку і вдосконалення системи історичної й суспільствознавчої освіти в Україні як у середній, так і у вищій школі. На цій підставі автор пропонує власне визначення таких понять. як "навчальна дія", "теоретична модель навчальної дії", "дидактичний простір", "педагогічні умови". Суть підходів як один із варіантів, на думку автора, полягає в тому, щоб посилити акцент на визначенні й конкретизації структури і змісту основних складових методичної системи й налагодженні механізмів взаємодії між ними. Це вказує на реальну перспективу наукового доробку в подальшому вивченні та вдосконаленні системи історичної й суспільствознавчої освіти в Україні.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сотниченко В.
Назва : Навчальна дія як базова складова технології навчання
: методичний матеріал
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 5. - С. 10-12
Примітки : бібліограф.: 16 назв.
Предметні рубрики: Суспільствознавча освіта-- Зміст, форми, методи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): процес навчання--"меритократія"--освіта--навчальна дія
Анотація: В статті стверджується, що основною активною структурною складовою процесу навчання є навчальна дія. Вона є основним способом виконання навчальних завдань; предметом застосування особливих принципів та підходів; інструментом розробки теорії й практичних рекомендацій щодо оптимального вирішення питань формування результатів навчання історії та суспільствознавчих дисциплін на сучасному етапі розвитку цієї галузі знань.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний