Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Сак, Т.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сак Т.
Назва : Як подолати стійку неуспішність у процесі вивчення природничих понять
Місце публікування : Початкова школа. - 2001. - N 2. - С.44-47
Предметні рубрики: Природознавство-- Методика викладання в початкових класах
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сак Т.
Назва : Як соціалізувати дитину з особливостями психофізичного розвитку в інтегрованому класі
Місце публікування : Початкова школа. - 2008. - № 8. - С. 53-55.
Предметні рубрики: Психологія-- Дитяча
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізичний розвиток--спілкування--дитина--вчитель
Анотація: Психофізичний розвиток дитини яка начається в інтегрованому класі
Примірники :ЧЗПЕРІОД(1)
Вільні : ЧЗПЕРІОД(1)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Сак Т.
Назва : Якщо у вашому класі навчається дитина з особливою поведінкою
Місце публікування : Початкова школа. - 2009. - № 4. - С. 50-51.
Предметні рубрики: Психологія-- Дитяча-- Поведінка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гіперактивна дитина--гіпердинамічний синдром--мінімальна мозкова дисфункція (ммд)
Анотація: Надається матеріал на допомогу вчителям про дітей з ознаками гіпердинамічного синдрому.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Сак Т.
Назва : Організація навчання школярів із затримкою психічного розвитку в інклюзивному класі
Місце публікування : Початкова школа. - 2015. - № 9. - С. 57-59.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): молодші школярі--спеціальна школа
Анотація: Запропоновано низку порад щодо організації навчального процесу учнів із затримкою психологічного розвитку.
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Сак Т.
Назва : Як організувати навчання школярів із затримкою психічного розвитку в інклюзивному класі
Місце публікування : Початкова школа. - 2017. - № 7. - С. 47-49
Примітки : Бібліогр.: 4 назв.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Початкова школа-- Інклюзивне навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дитина з особливими освітніми потребами--інклюзивне навчання--взаємооцінювання--самооцінювання--потртфоліо
Анотація: Організація навчання школяра із затримкою психічного розвитку в інклюзивному класі здійснюється згідно з усталеними вимогами практики інклюзії, необхідних для повноцінного включення в навчальний процес. Водночас, у процесі їх реалізації мають братися до уваги особливості психічного розвитку таких дітей, врахування яких забезпечить ефективність інклюзивного навчання.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)