Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Русанова, О.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Русанова О.
Назва : Історико-педагогічні аспекти розвитку системи освіти в Канаді
Місце публікування : Педагогіка і психологія. - 2012. - № 1. - С.82-88
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Освіта-- Історико-педагогічні аспекти --Канада
Анотація: Йдеться про історико-педагогічні аспекти розвитку системи освіти в Канаді.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Русанова О.
Назва : В. Підмогильний - автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач. Роман "Місто". Екзистенціалізм : цикл уроків за романом В. Пдмогильного "Місто" : урок № 1 : українська література : 11 клас
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 1. - С. 38-43.
Предметні рубрики: Українська література-- Підмогильний Валер'ян Петрович (1901-1937 рр.)
Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): життєвий і творчий шлях--презентація --біографія в. підмогильного--творчість--світогляд
Анотація: Надано конспект уроку, який має на меті: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом письменника і перекладача Валер'яна Підмогильного, проаналізувати ідейно-художній зміст роману "Місто"; розвивати культуру зв'язного мовлення, логічне мислення, вміння грамотно висловлювати власні думки й почуття, робити висновки; формувати світогляд старшокласників.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Русанова О.
Назва : Світовий мотив підкорення людиною міста, самоутвердження, інтерпретовані на національному матеріалі : цикл уроків за романом В. Підмогильного "Місто" : урок 2 : українська література : 11 клас
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 2. - С. 42-45.
Предметні рубрики: Українська література-- Підмогильний Валер'ян Петрович (1901-1937 рр.)
Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екзистенціалізм--історія написання роману "місто"--аналіз роману--сюжетна лінія--персонажі--світоглядна еволюція головного героя--літературний диктант "упізнай персонажа"
Анотація: Запропоновано конспект уроку української літератури, який має на меті наступне: проаналізувати роман Валер'яна Підмогильного "Місто" з позицій екзистенціалізму, учити школярів розуміти вплив цивілізаційних процесів на особистість; охарактеризувати маргінальний образ українського інтелігента; формувати вміння висловлювати власну думку про способи самоствердження людини.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Русанова О.
Назва : Зображення "цілісної" людини в єдності біологічного, духовного, соціального. Степан Радченко - цинічний егоїст чи взірець сильної цілеспрямованої особистості : цикл уроків за романом В. Підмогильного "Місто". Урок 3 : українська література : 11 клас
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 4. - С. 43-45.
Предметні рубрики: Українська література-- Підмогильний Валер'ян Петрович (1901-1937 рр.)
Українська література-- Урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): головний персонаж романа "місто"--психологічний портрет с. радченка--вчинки--мотиви поведінки
Анотація: Запропоновано третій урок за романом В. Підмогильного, мета якого наступна: визначитися зі ставленням до головного героя твору, оцінивши його вчинки, мотиви поведінки; збагнути для себе, чи є чого повчитися в цього персонажа; підготуватись до написання твору за романом; розвивати в учнів аналітичні здібності, уміння грамотно висловлювати думки, формувати висновки; виховувати в школярів уміння вибудовувати стосунки з людьми, цілеспрямованість, прагнення стати успішним, посісти гідне місце в суспільстві.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)