Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Романишина, Н. І.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-12

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Баладні оповідання "Максим Гримач" Марка Вовчка та "Гордовита пара" П. Куліша: аналіз в аспекті компаративної генології
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 5. - С. 9-13
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 19 ст.
Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання, 19 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 19 ст.
Уроки-- Українська література, 19 ст.
Анотація: Автор пропонує методичні рекомендації, як класифікувати та вивчати оповідання-баладу, на основі компаративної методології доводить, що літературна форма творів "Максим Гримач" Марка Вовчка та "Гордовита пара" П. Куліша відповідає цьому жанровому інваріанту оповідання, водночас відрізняється індивідуально-авторськими видозмінами
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Жанр літературного фейлетону в творчості Олега Чорногуза : за "Книгою веселих порад"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 9. - С. 8-12 (Шифр У214378/2011/9)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Гумор і сатира-- Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Фейлетони-- Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20-21 ст.
Уроки-- Українська література, 20-21 ст.
Анотація: Автор обґрунтовує необхідність вивчення творчості О. Чорногуза в університетах педагогічного спрямування з метою розширити можливості майбутніх учителів-словесників осмислювати природу комічного; виявляти його як складову художнього методу митця, досліджувати жанрово-стилістичні особливості творів письменників-гумористів; обирати та застосовувати форми, прийоми, методи шкільного аналізу "веселих порад"
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Засадничі принципи організації процесу вивчення "автобіографічного оповідання" у вищому навчальному закладі
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 1. - С. 41-44 (Шифр У214378/2012/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Автобіографічна проза українська-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): автобіографічне оповідання--системне вивчення--концептуальні основи аналізу--відповідність методологічним настановам
Анотація: Автор вмотивовує необхідність уточнення змісту й обсягу генологічної модифікації "автобіографічне оповідання"; звертає увагу на пов'язані з його осмисленням труднощі та протиріччя; розмірковує, як організувати роботу на рівні фахової підготовки студентів-гуманітаріїв в цілому, щоб їх звернення до автобіографічних творів мало не епізодичний, а системний характер.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Засадничі принципи організації процесц вивчення студентами малої художньої прози історичної тематики
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 11. - С. 42-45 (Шифр У214378/2012/11)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Літературна критика, 19-20 ст.
Літературні оповідання-- Українська література-- Літературна критика, 19-20 ст.
Літературні казки-- Українська література-- Літературна критика, 19-20 ст.
Нарис-- Українська література-- Літературна критика, 19-20 ст.
Анотація: Автор долучається до розробки методистами науково обґрунтованої системи вивчення історичної белетристики, зокрема пропонує шляхи осмислення визначених університетськими програмами історичних оповідань, новел, казок, белетризованих нарисів тощо з погляду історичної прози як цілісної жанрової системи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Методика вивчення малої прози О. Довженка на основі теоретико-літературознавчої рефлексії
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 6/7. - С. 58-61: портр (Шифр У214378/2012/6/7)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Новели-- Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: Актуальність дослідження обумовлена необхідністю подолання упереджено-стереотипного погляду літературознавців і методистів на новелістику О. Довженка як щось "другорядне". Стаття є спробою науково-методичного забезпечення міні-модуля "Епічне осмислення війни О. Довженка" (в аспектах коригування робочої програми навчальної дисципліни, моделювання розширеної опорної схеми лекційного і практичного заняття, структурування за рівнем складності навчальних завдань і т. ін.) на основі теоретико-літературної рефлексії
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Методичні моделі аналізу окремих типів художньої структури історичного оповідання
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 2. - С. 42-46 (Шифр У214378/2013/2)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мала проза--художня структура--типи історичного жанру--стиль історизму
Анотація: Автор пропонує рекомендаціїї, як аналізувати визначені для текстуального вивчення університетськими програмами художні твори малих форм історияної тематики; самостійно винаходити генологічні відповідники у літературному матеріалі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Організація аналітичної роботи над недослідженим текстом репресованого автора
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: наук.-метод. журнал/ Ін-т пед. АПН України. - К.: Антросвіт, 2010. - № 10. - С. 8-11 (Шифр У214378/2010/10)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 19-20 ст.
Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання, 19-20 ст.
Письменники українські-- Старицька-Черняхівська Людмила Михайлівна (1863-1941 рр.)
Уроки-- Українська література, 19-20 ст.
Анотація: Автор розвідки робить спробу простежити методику, форми, методи, прийоми вивчення повернених в український літературний процес імен на прикладі оповідання Л. Старицької-Черняхівської "Каїн та Авель"
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Організація аналітичної роботи над недослідженим текстом репресованого автора : на прикладі оповідання Л. Старицької-Черняхівської "Каїн та Авель"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 6. - С. 13-18: портр.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література, 19-20 ст.
Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання, 19-20 ст.
Анотація: На прикладі тексту Л. Старицької-Черняхівської "Каїн та Авель" автор статті простежує методику, форми, методи, прийоми вивчення повернених в український літературний процес імен
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Переваги системного методу вивчення української художньої малої прози студентами філологічних спеціальностей ВНЗ
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 40–44
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Філологічна освіта-- Педагогічні навчальні заклади --Україна
Українська література-- Методика викладання
Епос (літ.)-- Вивчення
Анотація: Автор обґрунтовує хибність універсальної методичної моделі вивчення епосу на родовій основі, яку рекомендовано поширювати на всі його структурні форми; пропонує орієнтовну схему аналізу української новелістики, врахувавши особливості поетики жанрової системи «мала художня проза».
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романишина Н. І.
Назва : Теорія і методика вивчення автобіографічного оповідання
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 4. - С. 16-20 (Шифр У214378/2012/4)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Автобіографічна проза українська-- Методика викладання
Анотація: Запропоновані автором проблемні питання і завдання допоможуть студентам-філологам конкретизувати й уточнити визначення "автобіографічне оповідання", спонукатимуть до самостійного пошуку відсутньої в підручниках інформації, сприятимуть удосконаленню навичок практичної дослідницької роботи, вмінь робити узагальнення теоретичного характеру
Знайти схожі

1-10 11-12

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)