Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Пустовойченко, Вікторія$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пустовойченко Вікторія, Гузеляк Ольга
Назва : Плащі й чоботята маємо, весняний дощ закликаємо : заняття для дітей раннього віку
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2019. - № 4. - С. 32-33. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2019/4). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Дошкільна педагогіка-- Розвиток мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ранній вік--ігрова діяльність--сенсорний розвиток
Анотація: Подано розробку заняття для дітей раннього віку, мета якого - формувати вміння дітей співвідносити слово, що звучить, з реальними та намальованими предметами; промовляти слова з різною силою голосу. Збагачувати активний словник дітей іменниками: чоботи, плащ, парасольки; дієсловами: взуватися, роззуватися, одягати, знімати. Вчити відтворювати та називати дії з лялькою в нескладних ігрових сюжетах. Вправляти у складанні цілого з частин, чергуючи їх за кольори. Виховувати самостійність, доброзичливе ставлення до партнерів по спілкуванню.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сорочан Антоніна, Пустовойченко Вікторія
Назва : Гайда, малята, з м'ячами грати! Інтегроване заняття на свіжому повітрі для дітей старшої групи
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2020. - № 7. - С. 16-18. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д0013-ЖУ/2020/7). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Дошкільна педагогіка-- Інтегрована освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): логіко-математичний розвиток--розвиток мовлення
Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття на свіжому повітрі для дітей старшої групи, мета якого - формувати уявлення дітей про м'яч як атрибут спортивних ігор; удосконалювати вміння розрізняти м'яч за величиною, кольором, вагою, матеріалом, способом використання та визначити їхні спільні та відмінні ознаки; вправляти в порядковій лічбі, умінні знаходити цифру, що відповідає числу; в утворенні присвійних прикметників та використанні їх у мовленні; розвивати кмітливість, уважність; виховувати інтерес та позитивне ставлення до ігор спортивного характеру, самостійність.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)