Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Полінок, О.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Полінок О.
Назва : Проектна діяльність як ефективний засіб навчання старшокласників української мови: теоретичний аспект
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 4. - С. 11-14
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Метод проектів
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теоретичний аспект організації проектної діяльності--проект--проектна діяльність--учнівський проект
Анотація: Охарактеризовано теоретичні аспекти застосування проектної діяльності як ефективного засобу навчання старшокласників, проаналізовано й уточнено сутнісні характеристики понять "проект", "проектна діяльність", "учнівський проект".
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Полінок О.
Назва : Розвиток креативних здібностей учнів 10 класу в процесі проектної діяльності на уроках української мови
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 6. - С. 30-34
Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Метод проектів
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): креативні здібності--проектна діяльність--метод проектів--психолого-педагогічні засади формування граматичної компетентності--творче мислення
Анотація: Визначено особливості розвитку креативних здібностей учнів 10 класу в процесі проектної діяльності на уроках українької мови в загальноосвітньому навчальному закладі. Аргументовано, що вагомого значення набувають шляхи стимулювання активного мислення в процесі навчальної діяльності, успішність якого безпосередньо пов'язана з пізнавальною активністю й самостійністю учнів, наявністю пізнавальних мотивів, використанням відповідних дидактичних засобів, спрямованих на виконання творчих завдань.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)