Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Огнев‘юк, В.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Огнев‘юк В.
Назва : Освітологія - науковий напрям інтегрованого дослідження сфери освіти
Місце публікування : Рідна школа. - 2012. - № 4-5. - С. 44-51
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
Предметні рубрики: Педагогічні науки-- Освітологія
Анотація: У статті розкрито сутність нового наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти - освітології; сформульовано основні положення концепції освітології; розглянуто філософські та педагогічні витоки її формування, з'ясовано завдання, які стоять перед освітологією як самостійною наукою.
Знайти схожі

2.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Огнев‘юк В.
Назва : Великий Просвітитель України: до ювілею Бориса Грінчека
Місце публікування : Рідна школа. - 2014. - № 1-2. - С. 3-11
Примітки : Бібліогр.: 20 назв.
Предметні рубрики: Письменники українські-- Персоналії --Україна, 19-20 ст.
Педагоги українські-- Персоналії --Україна, 19-20 ст.
Анотація: У статті на основі автобіографічних матеріалів і текстів, написаних Борисом Грінченком, розкривається його самоусвідомлення як українця, письменника, педагога, громадського діяча і Просвітителя.
Знайти схожі

3.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Огнев‘юк В.
Назва : "Аватари" поступу
Місце публікування : Рідна школа. - 2017. - № 9-10. - С. 17-24
Примітки : Бібліогр.: 19 назв.
Предметні рубрики: Освіта-- Вчителі-- Компетентність
Анотація: У статті проаналізовано можливі шляхи подолання цифрового розриву між учителями й учнями, відсутності мотивації педагогів старшого покоління до подолання такого розриву, невмотивованості молодих педагогів працювати у сфері освіти. Запропоновано підходи до розв'зання означених проблем шляхом зміни освітніх програм, відмови від уніфікації педагогічної освіти, забезпечення практико-орієнтовного підходу у підготовці вчителів.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)