Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Новосьолова, Валентина$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.


    Новосьолова, Валентина.
    Результати проведення РІSA-2018 як інструмент підвищення рівня сформованості читацької компетентності учнів [Текст] / Валентина Новосьолова // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2020. - № 7/8. - С. 20-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Учні--Читацька компетентність--Дослідження--Україна, 21 ст.
Кл.слова (ненормовані):
читацька грамотність -- базова середня освіта
Анотація: Проагналізовано результати міжнародного оцінювання освітніх досягнень українських учасників РІSA-2018, зокрема показників рівня сформованості читацької компетентності учнів. Окреслено ключові проблеми формування читацької компетентності закладів загальної середньої освіти, рекомендовано зразки вправ і завдань, спрямованих на формування читацької компетентності, для використання на уроках української мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
2.


    Новосьолова, Валентина
    Уроки PISA-2018: аналіз результатів та методичні поради учителям української мови [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2020. - № 1. - С. 3-8. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Перевірка і оцінка знань
Кл.слова (ненормовані):
читацька компетентність -- читацька грамотність
Анотація: У статті проаналізовано результати міжнародного оцінювання освітніх досягнень українських учасників PISA-2018, зокрема, показників рівня сформованості читацької компетентності.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
3.


    Новосьолова, Валентина
    Основні аспекти формування ціннісних орієнтацій учнів ліцею засобами компетентнісно спрямованого підручника української мови [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2019. - № 2. - С. 7-9. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Підручники для середньої школи
Кл.слова (ненормовані):
підручник української мови -- ключові компетентності -- ціннісні орієнтації
Анотація: У статті розглядається проблема формування ціннісних орієнтацій учнів ліцею засобами підручника української мови. З'ясовано роль процесу розв'язування спеціально дібраних завдань для формування моральної сфери життя учнів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
4.


    Новосьолова, Валентина
    Методичні рекомендації щодо навчання української мови у 5-11 класах закладів загальної середньої освіти (2018-2019 навчальний рік) [Текст] / Валентина Новосьолова, Олена Горошкіна // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 4. - С. 2-7. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання в середній школі
Кл.слова (ненормовані):
програма з української мови -- навчальна програма для середньої школи


Дод.точки доступу:
Горошкіна, Олена
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
5.


    Новосьолова, Валентина
    Новий підручник української мови для 8-го класу: навчально-методичний апарат, виховні можливості [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 2. - С. 53-59. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Підручники для середньої школи
Кл.слова (ненормовані):
підручник з української мови -- українська мова для 8 класу
Анотація: Статтю присвячено висвітленню особливостей і методичної цінності нового підручника української мови для 8 класу, побудованого на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів. Проаналізовано цілісну дидактичну систему, вправи, завдання й запитання, які характеризуються спрямованістю на досягнення кінцевих результатів, розвиток предметної й ключових компетентностей. Акцентовано увагу на емоційно-ціннісному аспекті й виховних можливостях підручника.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
6.


    Новосьолова, Валентина
    Особливості навчання синтаксису простого ускладненого речення у 8-му класі (за новим підручником української мови) [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 3. - С. 20-24.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика викладання синтаксису
Кл.слова (ненормовані):
прості ускладнені речення -- компетентнісно спрямований підручник
Анотація: В статті подано методичні рекомендації щодо роботи над вивченням ускладнених простих речень на уроках української мови у 8 класі. Вказано на необхідності опанування й використання учнями означених видів речень у власному мовленні. Для ілюстрації теоретичних положень представлено зразки системи вправ і завдань з метою формування компетентної мовної особистості.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
7.


    Новосьолова, Валентина
    Орієнтовне календарне планування уроків української мови й контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 8-го класу (відповідно до оновленої навчальної програми) [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 4. - С. 30-38
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Плани і програми 8 клас
Кл.слова (ненормовані):
плани з української мови

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
8.


    Новосьолова, Валентина
    Формування мотивації учіння (на матеріалі навчання словосполучення й синтаксису простого речення у 8-му класі) [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 3. - С. 7-11. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Українська мова--Викладання синтаксису
Кл.слова (ненормовані):
мотивація навчання -- синтаксис простого речення -- українська мова у 8 класі
Анотація: Автором статті проаналізовано основи теорії мотивації, важливі для методики навчання синтаксису й пунктуації дослідження психологів, психолінгвістів, дидактиків. Окреслено контури основних типів мотивації, зосереджено увагу на необхідності формування їх, запропоновано методичні рекомендації щодо посилення мотивації учнів у процесі вивчення синтаксису у 8 класі загальноосвітньої школи.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
9.


    Котусенко, Олена
    Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в 5-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році з урахуванням змін у навчальних програмах [Текст] / Олена Котусенко, Неллі Бондаренко, Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 4. - С. 42-59.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
програма з української мови


Дод.точки доступу:
Бондаренко, Неллі; Новосьолова, Валентина
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
10.


    Новосьолова, Валентина
    Вивчення синтаксису у 8-9 класах на засадах комунікативно-діяльнісного підходу [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 15-19. - Бібліогр.: 14 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Синтаксис
Кл.слова (ненормовані):
підхід до навчання -- комунікативно-діяльнісний підхід -- вивчення синтаксису й пунктуації -- функціонування ситаксичних конструкцій
Анотація: Статтю присвячено науковому обгрунтуванню сутності й змістового наповнення понять "підхід до навчання", комунікативно-діяльнісний підхід"; розгляду переваг комунікативно-діяльнісного підходу до навчання української мови, зокрема до вивчення синтаксису й пунктуації української мови у 8-9 класах. Автором зосереджено увагу на необхідності опанування учнями особливостей функціонування синтаксичних конструкцій у різних мовленнєвих ситуаціях, навчання синтаксису на рівні тексту.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 1-10    11-14 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)