Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Нежива, Людмила$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : Формування в учнів цілісного образу світу під час вивчення літературних напрямів
Місце публікування : Дивослово: науково-методичний журнал/ М-во освіти і науки України. - К., 2011. - № 12. - С. 27-31: мал. (Шифр Д441653/2011/12)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Методика викладання-- Українська література
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): культуроцентризм
Анотація: Надані дослідження рецепції образу світу в художній літературі, його динаміку.
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : "Мелодія барв" та "фарби звуків": імпресіонізм у системі літературної освіти
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах): науково-методичний журнал/ М-во освіти і науки України. - К., 2012. - № 11. - С. 57-64 (Шифр Д441653/2012/11)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Освіта-- Літературна-- Система-- Імпресіонізм
Анотація: Обговорення "Концепції реформування літературної освіти в середній школі" Г. Клочека.
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : "В прекрасних симфоніях слова повних таємного чару": символізм у системі літературної освіти
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2014. - № 2. - С. 55-60: кольор. іл. (Шифр Д441653/2014/2)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Символізм
Освіта-- Літературна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): образ-символ--сугестія--асоціативність--музикальність--методичний прийом--символомислення--асоціативний кущ--створення образу-символу
Анотація: Обгрунтовано науково-методичні основи засвоєння теоретико-літературного поняття "символізм", окреслено системи методичних прийомів навчання відповідно до естетичних засад стилю.
Знайти схожі
4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Градовський А. В., Галушко М.
Назва : Навчання української літератури на естетичних засадах
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 6(червень). - С. 46
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Стилі і напрями літератури
Знайти схожі
5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : "Ляпас громадському смаку" чи "семафор у майбутнє" : до проблеми шкільного вивчення футуризму
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2015. - № 4. - С. 56-61 (Шифр Д441653/2015/4)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Футуризм-- Вивчення в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): футуризм--деструкція
Анотація: Актуалізовано наукове підґрунтя засвоєння старшокласниками теоретико-літературного поняття "футуризм", окреслено методичну модель вивчення цього літературного напрямку.
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : "Слова, що можуть гриміти, як грім, і світити, як зорі" : експресіонізм у системі літературної освіти
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - К., 2016. - № 1. - С. 58-64: іл. (Шифр Д441653/2016/1)
Примітки : Бібліогр. 19 назв
Предметні рубрики: Стилі і напрями літератури-- Експресіонізм-- Вивчення в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): експресія--емоційність--трагічний пафос--міжмистецькі порівняння--літературознавчий конструктор
Анотація: Визначено теоретичне підгрунтя засвоєння старшокласниками поняття "експресіонізм", проаналізовано конститутивні риси стилю, окреслено методичну стратегію його вивчення.
Знайти схожі
7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : "Казка для дорослих": сюрреалізм у шкільній літературній освіті
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2016. - № 4. - С. 50-55 (Шифр Д441653/2016/4)
Примітки : Бібліогр. 18 назв
Предметні рубрики: Сюрреалізм-- Вивчення в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дивовижне--автоматичне письмо--колективне підсвідоме--метафоричність--методична модель--літературна освіта
Анотація: Апелюючи до естетичного досвіду сюрреалістів та їхніх маніфестів, а також літературознавчих і мистецтвознавчих досліджень, автор визначає конститутивні риси напряму для їх об'єктивізації у шкільній практиці аналізу художніх творів. Наріжною для естетики сюрреалізму є категорія дивовижного, що постає в результаті занурення в позасвідоме буття. Для створення методичної моделі вивчення сюрреалізму актуалізовано риси напряму: художнє вираження за допомогою техніки автоматичного письма, візійність, сповненість "дитинного здивування", занурення у світ архаїки, поява фантастичних образів сновійної реальності, складна метафоричність. Первинне вивчення сюрреалістичного стилю доцільне на прикладі творів Б.-І. Антонича, його поетичних маніфестів. Ілюструючи риси напряму, автор статті пропонує актуалізувати живопис художників-сюрреалістів, порівняти художній образ, злбражений у різних стилях, сформулювати визначення літературного напряму. Засвоївши естетичні орієнтири сприйняття сюрреалістичного мистецтва, старшокласники зможуть застосувати свої знання під час аналізу творів І. Драча, М. Вінграновського, В. Голобородька.
Знайти схожі
8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Нежива, Людмила
Назва : Літературно-мистецьке свято "Енеїда". Фест як інтегрована форма позакласної робти в школі
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 10. - С. 57-61.
Предметні рубрики: Українська література-- Позакласна робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературно-мистецьке свято--інтеграція--національний характер--етнографія
Анотація: Проаналізовано методику підготовки до літературно-мистецького свята за поемою "Енеїда" І. Котляревського, обґрунтовано доцільність проведення фестивалю як інтегрованої форми позакласної роботи з української літератури в школі.
Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)