Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Кізіма, Володимир Вікторович$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Кізіма, Володимир Вікторович
Назва : Причинна та метапричинна раціональності: необхідність синтезу
Місце публікування : Філософська думка. - 2005. - № 3. - C.18-41
Примітки : Бібліогр. в підрядк. прим.
Предметні рубрики: Філософія науки-- Методологія
Філософія мислення-- Причинність
Логіка науки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): раціональність--причина--метапричина--сизигія--детермінізм
Анотація: Причинність розглядають як критерійний чинник відмінності "цивілізованого", наукового мислення від первісного. Проте через певну недостатність причинну раціональність давно піддають критиці. Хоча й повільно, але невідворотно стверджують думку про необхідність більш рішучого та конструктивного виходу за межі причинної парадигми та врахування інших визначальних чинників, хоч би якими незвичними вони були. Отже, фактично йдеться про орієнтування на позапричинні детермінаційні можливості, відтак про оновлення концепції детермінізму та усунення або принаймні звуження плюралістичної невизначеності поняття раціональності, яке має місце сьогодні.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кізіма, Володимир Вікторович
Назва : Постнекласична методологія та постнекласична освіта
Місце публікування : Освіта і управління. - 2007. - № 1. - С. 18-32.
Предметні рубрики: Освіта-- Традиційна система навчання
Методологічна концепція освіти
Методологія вищої освіти
Анотація: Про перспективи розвитку світооглядної методології, яка отримала назву постнекласичної. Розглянуто традиційна людина та традиційні типи освіти, криза традиційної методології та особливості постнекласичної освіти.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)