Пошуковий запит: <.>A=Ковбасенко, Ю.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU
Назва : Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. 10 клас (рівень стандарту та академічний рівень)
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 9. - С. 16-22.
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Плани і програми Ключові слова (''Вільн.індекс.''): профільне навчання--рівень стандарту--академічний рівень
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Штрихи до історико-літературного портрету. Франц Кафка. Джеймс Джойс (Розділи з підручника "Світова література". 11 клас)
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 7-8. - С. 46-67
Предметні рубрики: Письменники австрійські, 20 ст. Письменники ірландські, 20 ст.
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Художественное и литературное образование школьников: роза ветров и выбор пути
Місце публікування : Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002. - № 12. - С.5-9
Предметні рубрики: Освіта України-- Гуманізація-- Викладання літератури
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Художественное и литературное образование школьников: "Drang nach osten", "Ветер с востока" или Свой путь
Місце публікування : Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002. - № 4. - С.2-3
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методика викладання в школі
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Формування літературного канону та куррикулуму літературної освіти: світовий досвід і український шлях
Місце публікування : Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 9. - С. 6-12 Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Всесвітня література-- Літературний канон
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Профільне викладання літератури: "за" і "проти"
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003. - № 4. - С. 18-24
Предметні рубрики: Література-- Методика викладання Ключові слова (''Вільн.індекс.''): профільне навчання
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Проблема формування моральних цінностей дитини в літературних творах Б.Грінченка
Місце публікування : Українська мова та література. - 2010. - лип. (Ч. 26-27). - С. 64-67
Предметні рубрики: Письменники українські-- Персоналії --Україна, 19-20 ст. Моральні цінності-- Формування-- Діти Педагоги українські-- Персоналії --Україна, 19-20 ст.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Про перспективні напрями розвитку літературної освіти в Україні та шляхи підвищення її ефективності
Місце публікування : Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002. - № 1. - С.2-8
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методика викладання в школі
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Мистецтво аналізу й інтерпретації художнього тексту
Місце публікування : Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2003. - № 6. - С. 2-10
Предметні рубрики: Літературознавство-- Художній твір Зарубіжна література-- Методика викладання
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Ковбасенко Ю.
Назва : Літературна освіта на шляху міжкультурної і міжнаціональної комунікації: міст чи прірва?
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 5. - С. 14-15 Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Літературна освіта-- Інтеграція Анотація: В статті розглядається питання: що може дати перехід до інтегрованої (можливо, не лише європейської, а й світової) моделі літературної освіти?
Знайти схожі
|
|
|