Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Гірняк, Галина$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Гірняк, Галина
Назва : Психосемантичні інваріанти пректування навчальних книг
Місце публікування : Психологія і суспільство. - 2010. - № 1. - С. 183-190
Примітки : Бібліогр.: 17 назв.
Предметні рубрики: Психологія навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вітакультурна парадигма--підручникотворення--знак--символ--слово--текст--мова--значення--поняття--особистісний смисл--життєвий сенс
Анотація: У статті на теоретико-методологічному рівні дослідження аналізуються психосемантичні інваріанти проектування навчальних книг (знак і символ як факти культури, слово і текст як основні одиниці письмової мови, предметне значення як культурний засіб організації розуміння, особистісний смисл і життєвий сенс як чинники формування свідомості).
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гірняк, Галина
Назва : Експертно-психологічне дослідження якості модульно-розвивального підручника як центрального компонента навчально-книжкового комплексу
Місце публікування : Психологія і суспільство: укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - Тернопіль: Економічна думка, 2012. - № 2. - С. 124-137. - ISSN 1810-2131 (Шифр П231/2012/2). - ISSN 1810-2131
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гірняк, Галина, Гірняк, Андрій
Назва : Принципи психологічного проектування змісту і структури навчально-книжкових комплексів для студентів ВНЗ
Місце публікування : Психологія і суспільство: укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - Тернопіль: Економічна думка, 2014. - № 1. - С. 91-107. - ISSN 1810-2131 (Шифр П231/2014/1). - ISSN 1810-2131
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Вища освіта-- Бібліотеки ВНЗ
Психологія вищої школи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): науковий принцип--психологічне проектування--модульно-розвивальний освітній цикл--саморозвиток
Анотація: У роботі досліджена проблема психологічного проетування змісту і структури НКК, а відтак, висвітлені актуальні питання психологічної детермінації читацької діяльності студентів як складного поліаспектного пізнавально-комунікативного процесу.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фурман, Анатолій, Гірняк, Андрій, Гірняк, Галина
Назва : Громадський моніторинг роботи судів Тернопільщини
Місце публікування : Психологія і суспільство: укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - Тернопіль: Економічна думка, 2016. - № 3. - С. 122-130. - ISSN 1810-2131 (Шифр П231/2016/3). - ISSN 1810-2131
Предметні рубрики: Соціологія-- Соціологічні дослідження
Анотація: Стаття містить результати опитування відвідувачів 20 судів Тернопільської області, яке було проведене громадською організацією “Інтелектуальний штаб громадянського суспільства” з 1 листопада 2015 по 15 січня 2016 року на основі методології карток громадського звітування.
Перейти к внешнему ресурсу: http://psm2000.ucoz.ua/_ld/0/74_3_2016-65-.pdf
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)