Пошуковий запит: <.>A=Гупан, Н.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8 |
1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н.
Назва : Вітчизняна історико-педагогічна наука у 20-ті роки XX ст.
Місце публікування : Пам'ять століть. - 2000. - N4. - С. 80-86
Предметні рубрики: Педагогічна наука в Україні (20-ті рр.XX ст.)
Знайти схожі
|
2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Пометун О., Гупан Н.
Назва : Формування громадянської компетентності старшокласників у процесі навчання історії
: методичний матеріал
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 4 . - С. 3-10 Примітки : бібліограф.: 6 назв.
Предметні рубрики: Громадянська освіта Ключові слова (''Вільн.індекс.''): громадянська компетентність--компетенція--компетентнісний підхід до виховання Анотація: Ця стаття присвячена проблемам розвитку громадянської освіти в Україні на сучасному етапі. Основна мета якої - підготовка молоді до активної участі в житті демократичного суспільства і формування її громадянської компетентності.
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н.
Назва : "Нові підходи до відбору і структурування змісту підручника з історії України"
: (Актуальне інтерв'ю)
Місце публікування : Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 3-4.
Предметні рубрики: Суспільствознавча освіта-- Зміст, форми, методи Історія України-- Методика викладання-- Підручник Ключові слова (''Вільн.індекс.''): український підручник з історії--зміст вітчизняної історії--"національний підручник" Анотація: Представлено інтерв"ю Нестора Гупана з приводу сучасного погляду на підручник з історії України. Зокрема йдеться про те, що підручник не має бути книгою для читання, а навпаки, має бути книгою для роботи, тобто там має бути більше текстів джерел, ілюстрацій, різноманітного методичного матеріалу.
Примірники :(1) Вільні : (1) Знайти схожі
|
4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н., Пометун О., Фрейман Г.
Назва : Адміністративно-територіальний устрій та економічне становище українських земель на початку XX ст.
: Історія України. 10 клас (матеріали до уроків)
Місце публікування : Історія в школах України. - 2010. - № 3. - С. 10-16
Предметні рубрики: Історія України, 20 ст. Ключові слова (''Вільн.індекс.''): адміністративно-територіальний устрій Зміст : Тема уроку: "Україна у складі Російської імперії та Австро-Угорської монархії" ; Тема уроку: "Сільське господарство" Анотація: Запропоновано матеріали до уроків з історії України, 10 клас за темою: "Адміністративно-територіальний устрій та економічне становище українських земель на початку XX ст."
Знайти схожі
|
5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н., Пометун О., Фрейман Г.
Назва : Історія України. 10 клас
Місце публікування : Історія в школах України. - 2010. - № 9. - С. 2-16
Предметні рубрики: Викладання історії в школі Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підручник з історії Зміст : Тема 1. Вступ Початок Новітньої історії України (1900-1921 рр.) ; Тема 2 Становище українських земель на початку XX ст. ; Тема 3 Особливості розвитку підприємництва та індустріальної модернізації на українських землях на початку XX ст. Анотація: Запропоновано сторінки нового підручника з історії України для 10 класу.
Знайти схожі
|
6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н.
Назва : Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції
Місце публікування : Рідна школа. - 2012. - № 10. - С. 53-57 Примітки : Бібліогр.: 7 назв.
Предметні рубрики: Шкільна освіта-- Підручники Анотація: У статті висвітлено основні питання диференціації навчання засобами шкільних підручників у період 1917-1920 років. Відображено тенденції розвитку українського підручникотворення, що були пов'язані зі змінами в освіті в умовах національної революці, досліджено особливості та напрями диференціації, зокрема за мовними та соціальними ознаками.
Знайти схожі
|
7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н.
Назва : Актуальні проблеми методології історико-педагогічних досліджень
Місце публікування : Рідна школа. - 2013. - № 4-5. - С. 53-56 Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Історія-- Педагогічні дослідження Анотація: У статті висвітлено нові підходи до вивчення і обгрунтування хронологічних меж історико-педагогічного процесу, що визріває і згасає за власними внутрішніми закономірностями.
Знайти схожі
|
8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Гупан Н.
Назва : Джерельна база історії педагогіки: пошук підходів до систематизації
Місце публікування : Рідна школа. - 2013. - № 8-9. - С. 67-70 Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Історія педагогіки-- Джерельна база Анотація: У статті розглядається проблема систематизації джерельної бази історії педагогіки. На основі запропонованого підходу джерела структуруються у відповідні групи за принципом видових ознак.
Знайти схожі
|
|