Пошуковий запит: <.>A=Величко, Людмила$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Величко, Людмила.
Наскрізні змістові лінії в курсі хімії основної школи. "Підприємливість та фінансова грамотність" [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2018. - № 2. - С. 8-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Хімія--Навчальна програма в школах
Анотація: У статті описується новий структурний елемент, а саме наскрізні змістові лінії в навчальній програмі з хімії в школі. Як приклад змістової лінії взяли лінію "Підприємливість та фінансова грамотність".
Знайти схожі
|
2.
|
Ковтуненко, Володимир.
Конформації циклоалканів [Текст] / Володимир Ковтуненко, Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2018. - № 3. - С. 2-8
Рубрики: Циклоалкани--Поліметилові вугливодні--Циклопарафіни--Учитель
Анотація: Стаття дає характеристику конформації циклоалканів.
Дод.точки доступу:
Величко, Людмила
Знайти схожі
|
3.
|
Величко, Людмила.
Наскрізні змістові лінії курсу хімії основної школи [Текст] : "Громадська відповідальність" / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2018. - № 5. - С. 29-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання хімії--Громадська відповідальність
Знайти схожі
|
4.
|
Величко, Людмила.
Про використання програмно-методичного комплексу "Органічна хімія, 10-11 класи" [Текст] / Л. Величко // Біологія і хімія в школі. - 2008. - №2. - С. 37-40. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Хімія--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
урок "органічна хімія" -- електронні носії
Анотація: В умовах упровадження новітних інформаційних технологій в освітню сферу не лише змінюється формат підручникі, а й розвивається підручникотворення на електронних носіях. Мета використання програмно- методичного комплексу "Органічна хімія, 10-11 класи" полягає в активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їхньої самостійності в опануванні знань.
Знайти схожі
|
5.
|
Величко, Людмила.
Про навчання хімії у старшій школі в 2018/2019 навчальному році [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2018. - № 4. - С. 7-11
Рубрики: Освіта--Профільне навчання
Анотація: Основним методичним орієнтиром навчання хімії у старшій школі залишається формування ключових і предметної хімічної компетентностей, які є основним орієнтиром навчання хімії на профільному рівні.
Знайти схожі
|
6.
|
Величко, Людмила.
Наскрізні змістові лінії курсу хімії основної школи "Громадянська відповідальність" [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2018. - № 5. - С. 29-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання хімії--Компетентнісний підхід
Анотація: Визнано, що громадянська компетентність є інтегративним утворенням і має формуватись засобами всіх навчальних предметів. Компетентнісний потенціал курсу хімії основної школи щодо розкриття громадянської відповідальності як ключової компетентності виствітлено в пояснювальній записці до навчальної програми з хімії, а ресурси курсу щодо розкриття аналогічної змістової лінії виокремлено у програмі стосовно кожної теми.
Знайти схожі
|
7.
|
Ковтуненко, Володимир.
Аксіальна хіральність, або як утворюється додатковий ізомер [Текст] / Володимир Ковтуненко, Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 2. - С. 2-4
Рубрики: Хімія--Аксіальна хіральність
Анотація: У статті розглянуто поняття хіральність, яка є основним елементом аналізу властивостей молекулярних об'єктів під час обговоренні їх просторових аспектів в органічній і неорганічній хімії. Хіральність - геометрична властивість деяких молекул і йонів.
Дод.точки доступу:
Величко, Людмила
Знайти схожі
|
8.
|
Величко, Людмила.
Компетентнісний і "ЗУНівський" підходи в навчанні: порівняння ознак [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2017. - № 4. - С. 2-5 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання хімії--Компетентнісний підхід
Анотація: Для методичної роботи в умовах компетентнісної освітньої парадигми мають бути застосовані нові методики навчання. Щоб свідомо їх застосовувати, слід розуміти відмінності між знаннєвими і компетентнісними підходами. Автор розглядає в порівнянні основні ознаки обох підходів.
Знайти схожі
|
9.
|
Величко, Людмила.
Стрічки часу на основі синхроністичної таблиці [Текст] / Людмила Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2017. - № 3. - С. 36-37
Рубрики: Природничі науки--Синхроністична таблиця
Анотація: Створення стрічки часу належить до традиційних прийомів формування хронічних уявлень. Робота із стрічою часу сприяє формуванню уявлення про лінійність часу та різні проміжки часу за допомогою графічних або просторових образів.
Знайти схожі
|
10.
|
Величко, Людмила.
Календарно-тематичний план з хімії. 9 клас [Текст] / Л. Величко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2017. - № 5. - С. 23-25
Рубрики: Календарно-тематичне планування--Хімія
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний