Пошуковий запит: <.>A=Бондаренко, Ю.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 47
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Історична свідомість: проблема дефініції
Місце публікування : Рідна школа. - 2005. - № 2. - С. 7-10
Примітки : Быблыогр.: 19 назв.
Предметні рубрики: Свідомість історична
Анотація: Історична свідомість має перебувати в центрі уваги психолого-педагогічних дисциплін, оскільки вона виконує низку важливих соціально значимих функцій.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Алегорія тиранії в казці Івана Франка "Фарбований лис"
Місце публікування : Дивослово. - 2004. - № 1. - С. 29-33
Предметні рубрики: Українські письменники, 19 століття-- Франко І.-- Творчість
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю. І.
Назва : Аналіз образів-персонажів на засадах психології вчинку
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 1. - С. 11-14 (Шифр У214378/2013/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті сформульовано систему компетентностей та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів- персонажів на основі психології вчинку. Автор пропонує можливі способи опрацювання поведінки літературного героя, виявлення його духовного потенціалу через осмислення учнями зображених дій.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Аналіз художньо-історичних творів з оприявненими міфологічними структурами
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - № 6. - С.11-14
Примітки : Бібліогр.: 9 назв
Предметні рубрики: Міфічні теми і образи-- Українська література
Уроки-- Українська література
Анотація: Останнім часом помітно активізувалась увага вчених до міфологічного аналізу художніх творів. Продуктивним полем для розробки й апробації міфологічного аналізу на уроках української літератури є твори історіософського звучання
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Взаємодія філософсько-історичних та культурологічних підходів до вивчення літератури
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2006. - № 5. - С. 50-54.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика
Дескриптори: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА--ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО--ЛІТЕРАТУРА--ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА--УКРАЇНСЬКА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): іманетне-трансцедентне--дискретне-континуальне--сакральне-профанічне--ідеаційна--сенситивна--ідеалістична культура
Анотація: Автором узагальнюється та ставиться завдання в процесі аналітичного дослідження твору визначити філософсько-історичні та культурологічні принципи, втілені в художньому матеріалі
Примірники :ЧЗПЕРІОД(1)
Вільні : ЧЗПЕРІОД(1)
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Вивчення літературних творів з історичною інверсією
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - №1. - С.15-18
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Частина творів історичної тематики написана за принципом "Історичної інверсії", яка є способом ідеалізованого змалювання попередних епох. Це авторський міф минулого, що постає у вигляді доби, коли відбувалося так, як хотілося б. Для інверсованого міфологічного світогляду характерне звернення до світової або національної історії. Він надає їм винятково позитивного характеру, наділяє ідеалами, які ще не досягнуті, втілює в них свої історичні прагнення. Міфологізовані внутрішні спрямування письменника у сфері історії і мають бути предметом дослідження на уроках літератури. Ця стаття присвячена виробленню узагальнених методичних пропозицій щодо аналізу текстів такої категорії
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю. І.
Назва : Вивчення образів-персонажів на основі стандартної літературознавчої схеми
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 4(квітень). - С. 19-22
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Літературні персонажі-- Українська література-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературознавча схема аналізу образів-персонажів--позасюжетні елементи--авторська оцінка
Анотація: Статтю присвячено методиці аналізу образів-персонажів із допомогою стандартної літературознавчої схеми. У ній подано саму схему, а також систему знань і вмінь, які можна формувати з її допомогою, розглянуто різні аспекти здійснення зазначеної роботи.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Види навчальних матеріалів з української літератури, напрями і шляхи їх вивчення
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 12. - С. 7-12
Примітки : Бібліогр.: 17 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): художній матеріал--види літературного матеріалу--шляхи аналізу--види літературного аналізу--пообразний аналіз--варіанти пообразного аналізу
Анотація: У статті виокремлено і охарактеризовано види навчального матеріалу, які використовуються в процесі шкільного вивчення літератури, окреслено напрями та шляхи їх опрацювання. Доведено, що предметна методика буде ефективною тільки за умови врахування специфіки названих системотвірних чинників, які допомагають конкретизувати навчальні цілі, структурувати діяльність учителя та учнів, спрямувати її на вирішення чітко визначених дидактичних завдань.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Види навчальних матеріалів з української літератури, напрями і шляхи їх вивчення
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 4. - С. 15-20
Примітки : Бібліогр.: 9 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Процес навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): художній текст--історико-літературні матеріали--біографічні матеріали--літературно-критичні джерела--теоретичні поняття--напрями та шляхи вивчення тексту
Анотація: У статті визначено види навчального матеріалу, які використовуються в процесі шкільного навчання літератури, окреслено напрями і шляхи їх опрацювання. Акцентовано, що предметна методика буде ефективною тільки за умови врахування специфіки названих системотвірних чинників, які допомагають конкретизувати навчальні цілі, структувати діяльність учителя та учнів, спрямувати її на вирішення чітко визначених дидактичних завдань.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Хвостик В. П., Терещенко О. В. , Захарченко О. П., Бондаренко Ю. В.
Назва : Вплив "прилиття крові" півнів зарубіжних кросів на господарсько-корисні ознаки м'ясо-яєчних курей вітчизняної селекції
Місце публікування : Вісник аграрної науки. - 2017. - № 9. - С. 44-48
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Птахівництво -- Кури-- Селекція
Анотація: Поліпшено господарсько-корисні ознаки м'ясо-яєчних курей вітчизняного генофонду за схрещування з генетичним матеріалом зарубіжної селекції.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний