Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Буковина (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Богосвятська, А. І.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 55
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-55

Богосвятська, А. І.
Шукай радість [Текст] : урок за повістю Е. Портер "Полліанна" / А. І. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 10. - С. 36-39. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Американська література--Портер Елеонор Ходжман (1868-1920 рр.)
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок-настрій -- біографія Е. Портер -- позитивне мислення -- образ головної героїні -- робота з художнім текстом
Анотація: Мета поданого уроку - розкрити своєрідність художнього світу американської письменниці Елеонор Поттер, використовуючи інтерактивні методи навчання, проаналізувати образ головної героїні, розвивати в учнів уміння працювати в групах, а також виховувати в них доброзичливість, оптимізм, позитивний світогляд.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Богосвятська, А. І.
Особливості перекладу поеми О. С. Пушкіна "Мідний Вершник" М. Рильським: синкретичний стиль, образ автора, поетичний дух (матеріали до уроку компаративного аналізу) [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 5. - С. 31-34. - Бібліогр.: 6 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Пушкін Олександр Сергійович (1799-1837 рр.)
Українська література--Рильський Максим Тадейович (1895-1964 рр.)
Російська література--Переклад
Кл.слова (ненормовані):
книга М. Рильського "Мистецтво перекладу" -- мова Пушкіна -- приклади перекладу
Анотація: Статтю присвячено такій важливій темі, як сприйняття художнього світу видатного російського поета в Україні (на прикладі поеми О. С. Пушкіна "Мідний Вершник"). Метою критичної розвідки є спроба установити, наскільки вдалося талановитому українському поету й перекладачу М. Рильському уникнути складнощів під час перекладу, зберегти пушкінську мову, стиль і не загубити при цьому своєї індивідуальної манери, збагативши українську літературу.

Дод.точки доступу:
Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет, драматург та прозаїк ; 1799-1837) \про твір\; Рильський, Максим Тадейович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1895-1964) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    "Нескінченний діалог душі та природи": два уроки з вивчення хайку [Текст] / А. І. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 1. - С. 2-9. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Японська література--Басьо Мацуо (1644-1694 рр.)
   Зарубіжна література--Міжпредметні зв'язки
Кл.слова (ненормовані):
біоадекватна методика -- біографія і творчість Мацуо Басьо -- особливості поетики хайку -- філософія хайку -- поетична майстерня -- мистецтво хайку
Анотація: У статті запропоновано розробку двох уроків на основі біоадекватної методики навчання за наступними темами: "Велика єдність вічності і миті. Творчість Мацуо Басьо. особливості поетики хайку" і "Мистецтво хайку. Поетична майстерня". Мета занять - використовуючи відповідний природним ритмам людини спосіб пізнання, ознайомити учнів з біографією та творчістю майстра хайку ХVІІ ст. Мацуо Басьо, розкрити філософію та принципи поетики японської мініатюри, сприяти створенню цілісної концепції світу та людини у свідомості учнів. Урок-майстерня зі світової літератури має на меті залучити школярів до творчого процесу, ознайомити з технологією написання хайку, актуалізувати істинні витоки моральності, духовності з глибин внутрішнього світу особистості учня.

Дод.точки доступу:
Басьо, Мацуо (японський поет ; 1644-1694) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    Сучасні форми і методи навчання в системі формування духовно-моральної культури учнів [Текст] / А. І. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 11. - С. 2-6. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Педагогіка--Виховання в процесі навчання
   Зарубіжна література--Виховання у викладанні
Кл.слова (ненормовані):
виховання духовності -- духовні цінності -- світова література і духовність -- методи та прийоми навчання -- метод творчого самовираження -- проблемне питання -- метод проблемно-рефлексивного полілогу -- інтерактивна гра -- твір-спогад -- міні-проект -- "квітка самопізнання"
Анотація: У статті розкрито поняття "духовні цінності", окреслено пріоритетні цінності та принципи, подано систему форм, методів і прийомів навчання, що сприяють становленню системи моральних якостей, переконань, світогляду учнів. Методи докладно охарактеризовано на матеріалі вивчення творів світової літератури. Підкреслено, що духовно-моральна культура - це, насамперед, відстоювання вічних загальнолюдських духовних цінностей, захист моральних принципів, які знайшли своє відображення у безсмертних творіннях митців слова.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    "Нескінченний діалог душі та природи": два уроки з вивчення хайку в 6 класі [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 9. - С. 39-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Письменники японські, 17 ст.--Поети
   Японська література, 17 ст.--Поезія
Анотація: Запропоновано систему уроків з вивчення японської ліричної мініатюри - жанру хайку. Обидва уроки побудовані за інноваційними технологіями: перший - за методикою біоадекватного навчання, другий - за технологією творчих майстерень. Окрім практичного матеріалу, пропонується методичний коментар до етапів уроків щодо специфіки використання кожної педагогічної технології.

Дод.точки доступу:
Басьо, Мацуо (японський поет ; 1644-1694) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    Формування системного і творчого мислення на уроках літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 9. - С. 18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Творче мислення учнів--Розвиток--Уроки літератури
   Світова література--Методика викладання
Анотація: Про методику розвитку творчого мислення на уроках світової літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    Комунікативно-діяльнісний підхід у викладанні літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 6. - С. 18-23
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Форми проведення--Урок-діалог
Кл.слова (ненормовані):
метод творчого читання -- аналіз тексту -- акцентний переказ -- ігри
Анотація: Розглядається комунікативно-діяльнісна методика викладання світової літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    Професійний статус вчителя світової літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 12. - С. 26-30. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Професійний статус учителя ; Професійний портрет сучасного зарубіжника ; Портфоліо вчителя-предметника - статус і майстерність ; Самоосвіта вчителя ; Учитель світової літератури як духовно-моральна особистість
Рубрики: Вчитель--Професійна майстерність
   Педагогічна майстерність--Вчитель світової літератури

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Богосвятська, А. І.
    Сучасні форма і методи навчання в системі формування духовно-моральної культури учнів [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 11. - С. 21-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Духовно-моральне виховання--Педагогічні пріоритети
   Виховання школярів--Духовно-моральне
   Світова література--Методика викладання
Анотація: Розглядається проблема формування духовно-моральних цінностей учнів та світова література як важливий засіб формування духовності у дітей. Розкриваються методи, що сприяють становленню системи цінностей, моральних якостей, переконань, світогляду учнів під час вивчення у школі світової літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

10.

Богосвятська, А. І.
Особливості вивчення теоретико-літературних понять [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 10. - С. 22-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Теорія літератури
Анотація: Автор статті аналізує проблему вивчення основ теорії та історії літератури в школі в системі вивчення предмета "Світова література" та відповідає на питання: навіщо вчити теорію літератури в школі, що вчити і як вчити.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-55

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)