Пошуковий запит: <.>A=Бех, І. Д.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 30
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
[Ювілей Івана Дмитровича Беха] [Текст] // Початкова школа. - 2010. - № 11. - С. 51. - журнал.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вчитель--Досвід
Психологи--Бех І. Д.--Україна
Анотація: Стаття присвячена ювілею Івана Дмитровича Беха - професора, доктора психологічних наук, члена Національної академії педагогічних наук України, директора Інституту проблем виховання НАПН України.
Дод.точки доступу:
Бех, І. Д.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Бех, І. Д.
Інноваційна виховна технологія: сутнісні положення і шляхи реалізації [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2014. - № 1. - С. 12-17. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Навчально-виховний процес--Інноваційні виховні технології
Кл.слова (ненормовані):
особистість -- Я-духовне -- зв’язок -- духовно-моральна зрілість
Анотація: Запропоновано інноваційну виховну технологію, провідна ідея якої полягає в забезпеченні випереджаючого впливу на виховну практику. Остання має збагатити підростаючу особистість вищими смислами життя для їх постійного утвердження в її поведінці та діяльності.
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
3.
|
Бех, І. Д.
Виховна гуманістична парадигма в освітній інновації [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2016. - № 2. - С. 14-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Освіта--Інновації
Інновації--Освіта
Анотація: Розкрито сутність виховної гуманістичної парадигми як учіння про вміння особистості "володарювати над собою". Це свідоме й вільне оволодіння підростаючою особистістю певною духовно-моральною цінністю. Наголошено на чинниках, які перешкоджають особистості досягти цієї мети.
Знайти схожі
|
4.
|
Бех, І. Д.
Державницьке виховання як суспільно-освітній пріоритет [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 2. - С. 14-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Громадянська освіта--Громадянське виховання
Анотація: Проаналізовано відношення "людина- держава" в контексті державницького виховання і його результату- державницьких почуттів особистості. Розкрито сутність державно-орієнтованого навчання.
Знайти схожі
|
5.
|
Бех, І. Д.
Духовний пошук: сучасні наукові межі [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2016. - № 1. - С. 5-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Духовність--Виховання
Анотація: На основі глибокого розуміння природи духовного процес виховання розглянуто як планомірне сходження підростаючої особистості до духовності. Цей процес пов'язується з розгортанням у вихованця особистісної рефлексії як механізму свідомого привласнення певної духовної цінності. Наголошено на потребі введення чотирикомпонентної схеми, оволодіння якою перетворює вихованця на суб'єкта духовно-морального діяння. Доведено можливість компонента довільної спонуки, до сьогодні теоретично не осмисленого, що часто заважало педагогові досягати мети виховання. Запропоновано прийоми, які стимулюють у вихованця перехід від стану бажання духовної цінності до стану готовності діяти за її змістом.
Знайти схожі
|
6.
|
Бех, І. Д.
Концептуальна модель Я-центрованості у вихованні та духовному розвитку особистості [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 3. - С. 5-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Особистість--Розвиток--Духовний
Виховання--Гуманістично-орієнтована модель
Анотація: Стаття присвячена проблемі гуманістично орієнтованого розвивального виховання. В руслі його положень розглядається ідея Я-центрованості у вихованні та духовному розвитку особистості. Під цим кутом зору аналізується поняття Я та його складова- Я-духовне: його місце в життєвих цілях і сенсі існування людини.
Знайти схожі
|
7.
|
Бех, І. Д.
Особистість у віковому онтогенезі [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2019. - № 1. - С. 36-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Онтогенез особистості--Зрілий вік--Сенс життя
Анотація: У статті, на основі вичлененої центральної інтенції осіб зрілого віку - орієнтації на філософсько-релігійний сенс життя - надається цілісна соціально-ситуаційна і особистісно-комунікативна "картина життя" сьогодення.
Знайти схожі
|
8.
|
Бех, І. Д.
Особливості становлення особистості підлітка в умовах соціальних реалій [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2017. - № 4. - С. 37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Підлітки--Соціально-психологічні суперечності
Анотація: В статті на основі вичленення двох межових просторів - життя і культури - розкрито основні соціально-психологічні суперечності буття сучасного підлітка на рівні його суспільно значущих цілей, цінностей, способів самоствердження.
Знайти схожі
|
9.
|
Бех, І. Д.
Принципи сучасної освіти [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2005. - № 4. - С. 5-27
Рубрики: Освіта України--Концепція розвитку
Анотація: В статті викладені принципи розвитку сучасної освіти, науково-педагогічні концепції, що розглядають учня як суб'єкта всіх видів діяльності й життєдіяльності в цілому.
Знайти схожі
|
10.
|
Бех, І. Д.
Справедливість-несправедливість у міжособистісних взаєминах [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. - 2006. - № 1. - С. 5-14. - Бібліогр.: 3 назви
Рубрики: Психологія особистості--Міжособистісні стосунки
Анотація: Справедливість як вид міжособистісної взаємодії, що грунтується тільки на значущості справ (чи поведінки) взаємодіючих суб'єктів.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний