Пошуковий запит: <.>A=Антонець, М.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 14 |
1.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М. О.
Назва : Розуміння педагогічної майстерності студентами вищої аграрної школи
Місце публікування : Педагогіка і психологія. - 2005. - № 1. - С.51-57 Примітки : Бібліогр.: 5 назв
Предметні рубрики: Підготовка кадрів-- АПК Вища освіта в Україні-- Педагогічна майстерність-- Інновації Ключові слова (''Вільн.індекс.''): болонський процес Анотація: Ставлення студенства до педагогічної майстерності викладачів вищої аграрної школи в умовах упровадження кредитно-модульної системи навчання при входженні України в Болонський процес.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Проблема педагогічної творчості вчителя у спадщині В.О.Сухомлинського
Місце публікування : Рідна школа. - 2006. - № 9. - С. 7-10
Предметні рубрики: Педагогічна творчість-- Спадщина Сухомлинського В.О. Анотація: Про проблему педагогічної творчості в спадщині В.О.Сухомлинського.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Ідеї В. Сухомлинського - актуальні й сьогодні
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2008. - № 9. - С. 10-11.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Видатні діячі про дошкільне виховання Анотація: Про творче використання ідей В.О. Сухомлинського в роботі сочасного дошкільного закладу.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : В.О.Сухомлинський і боротьба ідей у радянській педагогіці 60-70- років ХХ ст.
Місце публікування : Рідна школа. - 2008. - № 9. - С. 8-12 Примітки : Бібліогр.: 27 назв.
Предметні рубрики: Педагогічні погляди-- Сухомлинський В.О. Анотація: В спадщині Сухомлинського В.О. все зосереджено навколо дитини-людини.
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Книга В. О. Сухомлинського "Як виховати справжню людину" в контексті діалогу щодо духовно-моральних цінностей
Місце публікування : Рідна школа. - 2009. - № 8-9. - С. 11-13 Примітки : Бібліогр.: 16 назв.
Предметні рубрики: Педагогічні погляди-- Сухомлинський В.О. Зміст : Як виховати справжню людину/ В. О. Сухомлинський. Анотація: У Законі України "Про освіту" головною метою освіти визначено всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток талантів, індивідуальних, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей, становлення громадян. Без перебільшення можна стверджувати, що всі ці завдання загальної середньої освіти формулював, відстоював і практично реалізував В. Сухомлинський.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Дитиноцентричні домінанти у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
Місце публікування : Рідна школа. - 2010. - № 9. - С. 18-21 Примітки : Бібліогр.: 16 назв.
Предметні рубрики: Педагогічні погляди-- Сухомлинський В.О. Анотація: Характеризуються дитиноцентричні домінанти у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Розкрито сутність гуманістичного принципу дитиноцентризму, на якому має базуватися сучасна освітня діяльність.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Проблема наступності між дошкільною і початковою освітою та вихованням у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
Місце публікування : Початкова школа. - 2011. - № 9. - С. 3-11.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Наступність Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність--дошкільна і початкова освіта--уроки мислення серед природи
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Висвітлення проблеми вивчення дитини на сторінках журналу "Шлях освіти": (20-ті роки ХХ ст.)
Місце публікування : Рідна школа. - 2012. - № 6. - С. 68-72 Примітки : Бібліогр.: 18 назв.
Предметні рубрики: Журнали-- "Шлях освіти" --Україна Анотація: У статті зроблено спробу розкрити основні напрями і значення висвітлення проблеми вивчення дитини на сторінках журналу "Шлях освіти". Зокрема розглянуто публікації присвячені проблемам педології, науки, яка активно розвивалась в Україні у досліджуваний період.
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Проблема охорони здоров'я школярів у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського : до ХІХ-х Всеукраїнських педагогічних читань "Василь Сухомлинський у даілозі з сучасністю: здоров'я через освіту"
Місце публікування : Початкова школа. - 2012. - № 9. - С. 10-13 Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
Предметні рубрики: Основи здоров'я-- Методика Освіта-- Сухомлинський В. О. Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здоров'я дітей--фізичний розвиток дітей--дидактогенії Анотація: У статті висвітлено проблему охорони здоров'я школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Законодавча і нормативно-правова база виробничого навчання в школах Української РСР (50-80-ті роки ХХ ст.)
Місце публікування : Рідна школа. - 2013. - № 3. - С. 32-37 Примітки : Бібліогр.: 13 назв.
Предметні рубрики: Освіта України-- Історія-- Профільне навчання Анотація: У статті розкриваються законодавчі і нормативно-правові засади виробничого навчання в школах Української РСР у 50-80-ті роки ХХ ст. Висвітлюються мета і зміст, форми виробничого навчання. Зроблено висновок про їхню актуальність на сучасному етапі запровадження профільного навчання у старших класах загальноосвітньої школи.
Знайти схожі
|
11.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Проблема розвитку творчої особистості вчителя у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського
Місце публікування : Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 4-6 Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
Предметні рубрики: Педагогіка-- Вчитель Ключові слова (''Вільн.індекс.''): використання педагогічної спадщини в. о. сухомлинського--творчість вчителя Анотація: В статті здійснено аналіз педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського в контексті розвитку творчої особистості вчителя.
Знайти схожі
|
12.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Наш найдорожчий скарб - рідна мова (за спадщиною Василя Сухомлинського)
Місце публікування : Початкова школа. - 2015. - № 11. - С. 1-3 Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
Предметні рубрики: Освіта-- Сухомлинський В. О. Українська мова-- Початкова школа Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творча спадщина в. о. сухомлинського--любов до рідної мови--павлиська школа Анотація: У статті розглядається проблема прищеплення дітям любові та поваги до рідної мови на основі творчої спадщини В. О. Сухомлинського.
Знайти схожі
|
13.
|
Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : О рідна материнська мово!
: 21 лютого - Міжнародний день рідної мови
Місце публікування : Початкова школа. - 2016. - № 2. - С. 30-32 Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Загальні питання Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська мова--педагоги й письменники про мову--любов до рідної мови Анотація: Статтю присвячено Міжнародному дню рідної мови. Розглянуто роль і значення рідної мови у творчій спадщині багатьох видатних постатей української освіти, науки, літератури і культури, а саме: К. Д. Ушинського, В. О. Сухомлинського, Г. Ващенка та інших.
Знайти схожі
|
14.
|
Форма документа : Шифр видання :
Автор(и) : Антонець М.
Назва : Василь Сухомлинський: Батьківщина - це твоє рідне слово
Місце публікування : Рідна школа. - 2016. - № 11-12. - С. 40-44 Примітки : Бібліогр.: 17 назв.
Предметні рубрики: Педагогічні погляди-- Сухомлинський В.О. Анотація: У статті висвітлено погляди В. О. Сухомлинського на роль рідного слова у патріотичному вихованні дітей і молоді. Обгрунтовується, що формування ідеї Батьківщина, за В. Сухомлинським, має починатися з плекання любові до рідного материнського слова, рідного краю, його історії, людей. Акцентується увага на несприятливих політико-ідеологічних умовах, в яких відстоювання ідей любові до рідного краю, а особливо української мови могло мати негативні наслідки для їх носія. Стверджується актуальність та науково-практична затребуваність ідей В. Сухомлинського з означеної проблеми для розвитку сучасної освіти і педагогічної науки.
Знайти схожі
|
|