Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Ісаєва, Олена$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-18 
1.


    Явдокимова, Валентина.
    "Я ніколи в житті не належав собі..." : сценарій заходу для старшокласників / Валентина Явдокимова, Олена Ісаєва // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2018. - № 9. - С. 30-35 : фот.
Рубрики: Сценарії
Анотація: Сценарій присвячено визначальним подіям з біографії педагога Василя Сухомлинського і його близьких, також школяря пропонуються завдання творчого характеру (підготовка інсценівки, моновистави, батальної картини та художнього етюда).


Дод.точки доступу:
Ісаєва, Олена; Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
2.
CUKK-VDPU
Ф33

    Федоренко, Валерій.
    Методичні рекомендації щодо організації та проведення роботи з обдарованими школярами в процесі вивчення української та зарубіжної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : додаток 2 до листа департаменту загальної середньої освіти Міністерства освіти і науки України №2/2-14-420 від 28.02.2007р. / В. Федоренко , О. Ісаєва // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 3. - С. 140-153.
РУБ CUKK-VDPU


Дод.точки доступу:
Ісаєва, Олена
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі
3.


    Ніколенко, Ольга.
    Пропозиції щодо вдосконалення мовно-літературної галузі [Текст] / Ольга Ніколенко, Олена Ісаєва, Жанна Клименко // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 3. - С. 4-9
Рубрики: Освіта в Україні--Середня освіта--Державний стандарт
Анотація: Громадське обговорення проєкту Державного стандарту базової середньої освіти.


Дод.точки доступу:
Ісаєва, Олена; Клименко, Жанна
Є примірники у відділах:
(01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
4.


    Ісаєва, Олена.
    Чи буде особистість майбутнього homo legens / Олена Ісаєва // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 4. - С. 2-10. - Бібліогр. 23 назви
Рубрики: Читання--Проблеми
Кл.слова (ненормовані):
домашнє читання -- учень-читач -- художні твори -- формування читача
Анотація: Про проблеми читання школярів, навчання читанню в сучасній школі, заходи з оптимізації читання в країнаї світу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
5.


    Ісаєва, Олена.
    Формування читача-інтерпретатора у сучасній українській школі [Текст] / Олена Ісаєва // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 2. - С. 25-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Літературна освіта--Художнє читання--Формування
Анотація: Йдеться про те, як зробити уроки літератури ефективними й актуальними, як переконати школярів у потрібності й важливості цих уроків, як мотивувати учнів до читання художніх творів та як сформувати читача-інтерпретатора, людину з розвиненим критичним мисленням. У цьому, на думку автора, й полягає стратегічно важливе завдання шкільної літературної освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
6.


    Ісаєва, Олена.
    Формування сучасного читача засобами медіаосвіти [Текст] / Олена Ісаєва // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 5-10 : мал. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Медіаосвіта
Анотація: Автор статті акцентує увагу на тому як, те, що відволікає читача від книжки і читання (зокрема мас-медіа) зробити помічниками вчителя у створенні мотивації у читанні. І оскільки у житті сучасного школяра візуальне сприйняття займає провідну роль, то цілком логічно простежити , як різноманітні медійні засоби розкривають тему значення книжки і читання, і використати це у навчальних цілях на уроках літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
7.


    Ісаєва, Олена.
    Сучасний урок літератури: яким він є, яким він має бути / Олена Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 5. - С. 3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Урок--Методика проведення
   Література--Методика викладання


Знайти схожі
8.


    Ісаєва, Олена.
    Роздуми навколо проблеми аналізу та інтерпретації художнього твору в школі [Текст] / Олена Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 2. - С. 29-31. - Бібліогр.: 22 назв.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Твір--Літературний--Аналіз
Анотація: В основу статті покладено тези виступу на семінарі "Аналіз та інтерпретація художнього тексту на уроках літернатури".


Знайти схожі
9.


    Ісаєва, Олена.
    Розвивати літературознавчі компетенції учнів / Олена Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 7-8. - С. 14-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Компетентність--Літературна--Учні
   Зарубіжна література--Методика викладання
   Дослідницька діяльність--Учні
Анотація: В статті розглядається науково-дослідні роботи із зарубіжної літератури учнівської молоді Малої академії.


Знайти схожі
10.


    Ісаєва, Олена.
    Про основні парадигми шкільної літературної освіти [Текст] / Олена Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 1. - С. 2-4. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Особистісно орієнтована парадигма літературної освіти ; Читацькоцентрична парадигма літературної освіти ; Компетентністна парадигма літературної освіти ; Культурологічна парадигма шкільної літературної освіти
Рубрики: Всесвітня література--Методика викладання
   Літературна освіта--Методика навчання учнів
Анотація: В статті йде мова про основні складові уроку літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
 1-10    11-18 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)