Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Хохліна О. Назва : До проблеми диференційованого навчання в інклюзивному просторі Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журнал. - К.: Педагогічна преса, 2019. - № 2. - С. 21-32 (Шифр О081/2019/02) Примітки : Бібліогр. в кінці ст. Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Інклюзивна Ключові слова (''Вільн.індекс.''): диференційоване навчання--інклюзивний простір--індивідуально-типологічні особливості дитини--діти з порушеннями розвитку Анотація: Наведено класифікацію індивідуальних особливостей учнів, які мають враховуватися в диференційованому навчанні. З-поміж них особливе місце відводиться специфічним особливостям розвитку дітей з особливими потребами (різної нозології, структури дефекту тощо), відповідно до яких здійснюється навчально-виховний та корекційний впив в умовах інклюзивного закладу. Розкрито суть диференційованого навчання як педагогічної технології, розглянуті можливості її застосування в освіті дітей із порушеннями розвитку.