Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Дічек Н. П. Назва : Особистісно орієнтована парадигма освіти в українській школі: витоки реалізації Місце публікування : Педагогіка і психологія. - 2019. - № 4. - С. 35-48 Примітки : Бібліогр. в кінці ст. Предметні рубрики: Початкова школа-- Ідивідуалізація навчання-- Психодіагностика-- Дитиноцентризм --Україна Анотація: Висвітлено здійснені в Україні в 1980-1990-х рр. кроки з реалізації особистісно орієнтованого навчання учнів початкової школи через диференціацію й індивідуалізовані методи навчання. Розкрито погляди одного з фундаторів сучасної психодіагностики в Україні Ю. Гільбуха, а також його колег (Є. Верещак, Л. Кондратенко, А Фурман та ін.) на шляхи здійснення індивідуалізації навчання школярів, опрелюднені й перевірені експериментально у практиці понад 400 загальноосвітніх шкіл (1989-1998). Дод.точки доступу: Гільбух, Юрій Зіновійович (укр. науковець, д-р психол. наук (1987), професор (1992) ; 1928-2000) \про нього\