Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : CUKK-VDPU Автор(и) : Величко Л. П., Козленко О. Г., Малієнко Ю. Б. Назва : Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природничих предметів Місце публікування : Географія та економіка в рідній школі. - 2017. - № 4. - С. 16-26. Предметні рубрики: Природничі науки-- Історія природничих наук Ключові слова (''Вільн.індекс.''): синхроністична таблиця--відкриття в природничих науках--інтегрування знань Анотація: У синхроністичній таблиці наведено відомості про видатні відкриття в хімії, біології, фізиці, астрономії, географії на тлі найважливіших фактів всесвітньої історії та історії літератури і мистецтва. Таблицю розроблено згідно з чинними навчальними програмами з різних предметів для загальноосвітніх навчальних закладів. Вона стане у пригоді вчителям з метою формування в учнів цілісного уявлення про історичну добу, коли здійснювалися відкриття у природничих науках, під час проведення інтегрованих уроків, дискусій, семінарів, створення проблемних навчальних ситуацій, організації проектної діяльності учнів, а також як довідковий матеріал. Дод.точки доступу: Величко, Л. П.; Козленко, О. Г.; Малієнко, Ю. Б.