Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Дебич, Марія Назва : Імплементація програм подвійних/спільних ступенів: теоретичний аналіз Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2017. - № 3. - С. 41-50. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2017/3). - ISSN 1682-2366 Предметні рубрики: Вища освіта-- Болонський процес Ключові слова (''Вільн.індекс.''): імплементація--інтернаціоналізація--подвійні/спільні дипломи--мобільність--якість освіти--європейський союз--європейський простір вищої освіти--болонський процес Анотація: Надано визначення подвійних/спільних ступенів та характеристики програм, за якими вони присуджуються. Розглянуто досвід ЄС з питань імплементації програм подвійних/спільних ступенів в аспекті теоретичного аналізу цього складного процесу. Акцентовано питання стратегічного співробітництва, партнерства та розвиток людського капіталу шляхом надання подвійних/спільних ступенів в Європейському просторі вищої освіти. Висвітлено внесок міжнародних фондів та проектів для сприяння імплементації подвійних/спільних ступенів. Вказано на необхідність дослідити варіанти поліпшення інформації про навчальні програми та системи вступу до університетів Європейського простору вищої освіти.