Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Камишин, Володимир, Рева, Олексій, Добровольська, Наталія Назва : Системно-кібернетичні основи організації простору знань у дидактиці в умовах інформаційного буму Місце публікування : Вища школа: наук.-практ. вид. - К.: Знання, 2016. - № 9. - С. 103-116. - ISSN 1682-2366 (Шифр В100/2016/9). - ISSN 1682-2366 Примітки : Бібліогр. в кінці ст. Предметні рубрики: Вища освіта-- Дидактика-- Навчальний процес Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальний процес--дидактичні одиниці Анотація: З урахуванням перманентного інформаційного буму, що має переконливу аналогію з відомим законом Мура, уперше здійснено науково-теоретичне обгрунтування можливості застосування теорії графів для формування організаційної структури взаємодії дидактичних одиниць у багатовимірному просторі знань. Наведені рекомендації з формування характеристик та показників дидактичних одиниць, а також обгрунтовані процедури згортки вершин орієнтованого зв’язаного графу, що сприяє знаходженню оптимального шляху на ньому, тобто мінімізації часу, потрібного для опанування дидактичних одиниць тими, хто навчається. Дод.точки доступу: Рева, Олексій; Добровольська, Наталія