Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Повхан К. Назва : Урахування результатів порівняльного аналізу як один із методів побудови підручників української мови для початкових класів знз з угорською мовою навчання Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 38-44 (Шифр У0005-ЖУ/2013/8) Примітки : Бібліогр.: 6 назв. Предметні рубрики: Українська мова-- Вивчення і викладання в школах національних меншин Ключові слова (''Вільн.індекс.''): порівняльний аналіз--урахування особливостей рідної мови--інтерференція--транспозиція--система навчальних вправ Анотація: У статті порушено проблему необхідності врахування особливостей рідної мови під час створення підручників української мови для учнів-угорців. Автор з'ясовує причини незадовільного рівня володіння державною мовою учнів-угорців, подає результати порівняльного аналізу мовних систем української та угорської мов, здійсненого з лінгводидактичною метою у межах початкової школи. Поезія Канарейцевої Ади "Знову в школу".