Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Ликова Вікторія Назва : Чи навчає здоров'ю "здоровов'язбержувальна" освіта? Місце публікування : Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 2. - С. 64-67 (Шифр Д080265/2013/2) Предметні рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади-- Здоров'язбережувальна освіта Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здоров'я--холістичне--цілісний освітній процес--педагогічна терапія--психосоматика--тілесність Анотація: Незважаючи на певні кроки в реалізації здоров'язбережувальної освіти, стан цілісного здоров'я суб'єктів освітнього процесу залишається незадовільним. Як показало дослідження, для більшості школярів характерні негативні установки по відношенню до феномену "здоров'я", орієнтованість на здоров'я лише як на відсутність хвороби або результат лікування. Така внутрішня картина здоров'я не дозволяє формувати в них валеологічну, аутотерапевтичну компетентність. Педагогічна терапія орієнтована на наповнення освітнього процесу ресурсом психосоматики, тілесності, суб'єктивності, привернення уваги до важливості зміцнення холістичного здоров'я як умови підвищення якості життя.