Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Базиль Людмила Назва : Літературознавча компетентність учителя української мови і літератури крізь призму наукових підходів Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2012. - № 8. - С. 32-37 (Шифр У0005-ЖУ/2012/8) Примітки : Бібліогр.: 17 назв. Предметні рубрики: Українська мова-- Методична робота Українська література-- Методична робота-- Вчитель Ключові слова (''Вільн.індекс.''): учитель української мови і літератури--літературознавча компетентність--системний підхід--синергетичний підхід--знаннєвий підхід--екзистенціальний підхід--аксіологічний підхід--акмеологічний підхід--креативний підхід Анотація: У статті розкрито сутність літературознавчої компетентності вчителя української мови і літератури як складного багатовимірного професійно-особистісного феномена, що є вищим рівнем професійної компетентності. Для з'ясування природи літературознавчої компетентності використано системний, синергетичний, знаннєвий, екзистенціальний, аксіологічний, акмеологічний і креативний підходи.