Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Паращенко, Людмила Назва : Індикатори розвитку загальної середньої освіти: підходи і моделі Місце публікування : Освіта і управління: Науково-практичний журнал/ АН вищої школи України, Українсько-американський гуманітарний інститут "Вісконський Міжнародний Університет": "Віпол"Київ, 2011. - № 1. - С. 52-58 Примітки : Библиогр.: с. 57 (10 назв.) Предметні рубрики: Державне управління освітою-- Актуальні напрямки Загальна середня освіта-- Національна система моніторінга Освітня політика Росії -- Стратегічні документи Освітня політика ЄС Ключові слова (''Вільн.індекс.''): індикатори--показники--критерії розвитку освіти Анотація: Досліджено підходи й досвід створення моделей оцінювання розвитку системи освіти в Росії та країнах ЄС. Проаналізовано критерії, індикатори та показники розвитку освіти. Визначено напрямки проектування і побудови національної моделі оцінювання розвитку освіти.