Формування цифрової компетентності у школі: кадрові виклики і відповіді для України [Текст] / Василь Кремень, Лілія Гриневич, Володимир Луговий, Жаннета Таланова // Український педагогічний журнал. - 2021. - № 4. - С. 6-28. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Цифрова компетентність--Заклади середньої освіти--Кваліфікація вчителів інформатики--Оплата праці Анотація: Проналізовано український досвід кадрового забезпечення розвитку цифрової компетентності як ключової в учнів закладів загальної середньої освіти. Показано ускладнення упродовж 2006-2018 рр. змісту цифрової компетентності в європейській інтерпретації, відтак посилення вимог до кваліфікації вчителів. Обгрунтовано необхідність упровадження для вчителів інформатики або 20-відсоткової надбавки до посадового окладу, або підвищеного тарифного розряду, а для інших вчителів-предметників за результатами їх сертифікації - "цифрової" надбавки за використання цифрових методів. Дод.точки доступу: Кремень, Василь; Гриневич, Лілія; Луговий, Володимир; Таланова, Жаннета