Коломойцева, М. М.     Зошит взаємозв’язку логопеда та вихователів спеціалізованих груп для дітей з вадами зору та мовлення. Приклад оформлення [Текст] / М. М. Коломойцева // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2020. - N 2(лютий) : ілюстр. Рубрики: Логопедія--Програми Анотація: Робочий зошит розроблено згідно з програмно-методичним комплексом "СХОДИНКИ ПОДОЛАННЯ" (програми розвитку дітей сліпих та зі зниженим зором від народження до 6 років). На кожному аркуші перша сторінка із завданнями щодо закріплення навичок звуковимови, лексичних тем, граматичних категорій, розвитку психічних процесів. Ба більше, дібрано кінезіологічні вправи, що дають змогу виявити приховані здібності дитини, розширити можливі межі головного мозку. На звороті кожного аркуша є таблиця, де зафіксовано дані про дітей, а також номери завдань, необхідних для опрацювання з кожною дитиною індивідуально, інформація про етап роботи над звуковою стороною мови (цю інформацію фіксує логопед). Завдання вихователь групи опрацьовує протягом тижня. Ця розробка дає змогу скоротити час педагогів (не потребує прописування завдань) та поліпшити ефективність корекційного процесу.