Соколова, Ганна.     Психологічний супровід учнів із синдромом Дауна в процесі соціальної взаємодії / Г. Соколова // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2018. - № 3. - С. 28-36. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР) Кл.слова (ненормовані): учні з синдромом Дауна -- психологічний супровід -- соціальна взаємодія Анотація: Представлено теоретичний аналіз спеціальної психолого-педагогічної літератури з питань психологічного супроводу учнів із синдромом Дауна. Визначено роль психологічного супроводу в процесі соціальної взаємодії таких учнів. Автором визначені основні напрями роботи психолога, що впливають на формування особистості таких учнів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)