Березка, Софія.     Теоретичний аналіз специфіки агресивної поведінки дітей дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку / С. Березка // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2018. - № 2. - С. 55-64. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з порушеннями інтелекту (розумово відсталі, ЗПР) Кл.слова (ненормовані): агресивна поведінка -- діти дошкільного віку -- порушення інтелектуального розвитку Анотація: На основі аналізу психолого-педагогічної та спеціальної літератури висвітлено специфіку проявів агресивної поведінки дітей дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Умовно класифіковано основні детермінанти агресивної поведінки таких дошкільників. Детально розглянуто біологічні, соціальні та психологічні чинники, що обумовлюють появу агресивних реакцій у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Визначено взаємозв’язок цих чинників. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)