Лазаренко, С. В.     Модель організації освітнього процесу для самостійного оволодіння англомовною лексико-граматичною компетентністю у читанні майбутніми військовими фахівцями з вимкористанням мобільних додатків і технологій [Текст] / С. В. Лазаренко // Іноземні мови. - 2017. - № 3. - С. 18-22. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Лексико-граматична компетентність    Англійська мова--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): Лексико-граматична компетентність -- Мобільні додатки -- Модель -- Самостійне оволодіння -- Читання Анотація: У статті розглядається модель організації освітнього процесу для самостійного оволодіння курсантами англомовною лексико-граматичною компетентністю у читанні з використанням мобільних додотків і технологій. З'ясовані критерії, за якими розроблялась модель та проаналізовано обсяг навчання часу з метою імплементації цієї моделі в освітній процес