Головань, Н. Основні види робіт під час вивчення змісту історичного роману у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай" [Текст] : початок : українська література : 11 клас / Наталія Головань, Людмила Журавель // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 3. - С. 32-36. Рубрики: Українська література--Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930) Українська література--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): методичні прийоми -- бліц-диктант -- літературна гра -- робота на картках -- аналіз змісту твору -- робота в групах Анотація: У статті визначено ефективні прийоми та види роботи під час вивчення твору Ліни Костенко "Маруся Чурай". Запропоновано різні види завдань, які передбачають поєднання традиційних та інтерактивних методичних прийомів. Мета завдань - ураховуючи діалогічний підхід до навчання (діалог з макро- та мікрорівнем твору), сприяти осягненню поліфонічності думок роману видатної української письменниці. Дод.точки доступу: Журавель, Л. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |