Кочерга, О. Вплив псифізіологічних можливостей учня на результат навчання [Текст] / Олександр Кочерга, Людмила Назарова // Початкова школа. - 2015. - № 3. - С. 7-9. Рубрики: Дитяча психологія--Навчання Педагогіка--Початкова школа Кл.слова (ненормовані): молодші школярі -- психофізіологічні особливості дитини -- дисгармонія Анотація: У статті визначено деякі параметри психофізіологічних можливостей дітей, які дисгармонізують стан їхнього здоров'я та знижують результативність навчання, блокуючи інструментарій пізнання. Дод.точки доступу: Назарова, Людмила Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |