Братко, В. Особливості вивчення календарно-обрядових пісень на уроках української літератури у культурологічному контексті (6 клас) [Текст] / Валентина Братко // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 5. - С. 30-35. - Бібліогр.: 14 назв. Рубрики: Українська література--Урок--Методика Кл.слова (ненормовані): календарно-обрядові пісні -- пісня -- обряди -- художня історія народу -- веснянки -- культурологічний коментар Анотація: У статті розглядаються шляхи вивчення календарної обрядової поезії весняного циклу на уроках української літератури в 6-му класі у культурологічному контексті. Аналізуючи календарно-обрядові пісні на уроці, маємо нагоду показати учням, що уснопоетична творчість є художньою історією народу. Зміст календарно-обрядових пісень, зразки яких дійшли до нас у своїй первинній красі й довершенності, учні зрозуміють лише тоді, коли вчитель розповість про народні обряди, з якою метою вони проводились, яку роль при цьому відігравала пісня. Опановуючи специфічні риси календарно-обрядової поезії, шестикласники засвоюють ряд літературознавчих понять, естетичні й моральні смисли, утілені в народній пісні. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |