Трубачёва, Світлана Універсальні способи навчальної діяльності учнів у реалізації компетентнісного підходу [Текст] / Світлана Трубачёва, Осадчук Раїса // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 7. - С. 48-51. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Процес навчання--Компетентнісний підхід Кл.слова (ненормовані): компетентнісний підхід -- способи навчальної діяльності Анотація: Стаття присвячена проблемі реалізації компетентнісного підходу в освіті через універсалізацію навчальних дій, якими мають оволодіти учні для соціального становлення й професійно-орієнтованої підготовки. одним із підходів до розв'язання цієї проблеми є створенняінваріантної основи освітнього й виховного процесу у вигляді системи універсальних спомобів навчальних дій, які, з одного боку, будуть відігравати фундаменталізуючу роль у процесі формування змісту освіти, а з іншого, - узагальнювати та систематизувати вимоги до інтегрованого результату сучасної освіти - ключових компетентностей учнів. До основних універсальних блоків віднесено такі: загальнокультурний, особистісний, загальнонавчальний, технологічний, комунікативний. Характерними особливостями універсальних навчальних дій є по-перше, їх надпредметний і метапредметний характер; по-друге, спрямованість на забезпечення цілісності загальнокультурного, особистісного й пізнавального розвитку і саморозвитку особистості; по-третє, є основою організації й регуляції навчальної діяльності учня та основою для формування ключових компетентностей учнів. Дод.точки доступу: Раїса, Осадчук Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |