Глеб, О. Як перетворити "вірш поета" на "вірш читача"? : Оптимальні шляхи подолання труднощів в інтерпретації та шкільному аналізі старшокласниками ліричних і ліро-епічних творів [Текст] / О. Глеб // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 93-100. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Література українська--Методика--Методи навчання Літературні жанри--Лірика Кл.слова (ненормовані): інтерпретація -- лірика -- художній текст -- авторська позиція -- особистісне сприйняття -- інтерактивні методи навчання Анотація: Метою цієї статті є визначення найбільш результативних шляхів шкільного аналізу, який, крім засвоєння старшокласниками компілятивної інформації з підручника і літературознавчих джерел, передбачає повсякчасне застосування учнями особистісного сприйняття художніх творів у процесі вивчення лірики й ліро-епічних творів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |